طراحی آزمون تخمین شناختی و بررسی ویژگی های روانسنجی آن

تخمین شناختی توانایی برآورد از یک موضوع در موقعیتی که اطلاعات دقیقی از ابعاد آن در دسترس نیست می باشد. هدف از این مطالعه طراحی آزمون تخمین شناختی و بررسی روایی، پایایی و مقادیر هنجار آن است.

این مطالعه در 643 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی انجام شد. آزمون های تخمین شناختی طراحی شده در مطالعه حاضر، آزمون مرتب کردن کارتهای ویسکانسین، آزمون رنگ واژه استروپ و آزمون حافظه فعال چند محرک پیشین به عنوان آزمون های کارکرد اجرایی همزمان برای ارزیابی مورد استفاده قرار گرفت. از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی روایی همزمان، آزمون تی برای مقایسه دو جنس، آزمون آلفای کرونباخ برای بررسی پایایی آزمون استفاده شد.

یافته ها نشان داد تخمین در وجوه مختلف با یکدیگر همبستگی دارد. وجوه مختلف تخمین شناختی در دو جنس متفاوت است و همبستگی معنی داری بین نمره آزمون تخمین با متغیر های آزمون ویسکانسین و آزمون چند محرک پیشین وجود دارد. همبستگی معنی داری بین نمره تخمین و آزمون استروپ وجود نداشت.

بحث: 

آزمون طراحی شده آزمونی روا و پایا برای سنجش تخمین است. تخمین به عنوان سازهای مستقل از وجوه اطلاعات با کارکردهای اجرایی قطعه پیشانی همبسته است