بررسی عوامل مهم و تاثیرگذار برچالش های توسعه ورزش مدارس از دیدگاه معلمان تربیت بدنی شهرستان سنقر

تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل تاثیرگذار بر چالش‌های توسعه ورزش مدارس شهرستان سنقر انجام‌گرفته است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی، ازنظر استراتژی توصیفی- پیمایشی بود که به‌صورت میدانی انجام شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان ورزش شاغل که در مقاطع متوسطه اول (231 نفر مرد و 178 نفر زن) و متوسطه دوم (296 نفر مرد و 189 نفر زن) (894 N=) که در سال تحصیلی 1394-1395 در این شهرستان به فعالیت مشغول بودند. با استفاده از جدول مورگان، حجم نمونه تحقیق برابر با 274 نفر بود و نمونه‌گیری به روش نمونه‌گیری تصادفی انجام‌شده است. به‌منظور مطالعه و بررسی اهداف این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که شامل پرسشنامه‌ای 25 گویه‌ای بود که با اقتباس از تحقیقات مشابه و ادبیات تحقیق در مقیاس پنج ارزشی لیکرت تهیه و تدوین شد. ازنظر 9 نفر از متخصصان حوزه تربیت‌بدنی برای تایید روایی صوری و محتوای پرسشنامه با استفاده از روش دلفی استفاده شد و پایایی پرسشنامه با اجرای آزمایشی بر روی 40 نفر از اعضای جامعه تحقیق و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ (81/0=α) به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده‌های تحقیق با استفاده از آزمون میانگین و انحراف معیار، آزمون تی تک نمونه‌ای و آزمون رتبه‌ای فریدمن با کمک نرم افزار SPSS نسخه 22 انجام گرفت. نتایج به‌دست‌آمده نشان داد که از دیدگاه دبیران ورزش عدم وجود انگیزه دبیران ورزش، کمبود بودجه، کمبود اماکن و تجهیزات ورزشی مدارس، عدم وجود برنامه‌ریزی بلندمدت و ضعف دانش و تخصص دبیران ورزش جزء عوامل تاثیرگذار بر چالش‌های توسعه ورزش مدارس هستند؛ بنابر این طبق اولویت‌بندی خاص موانع تاثیرگذار بر چالش‌های توسعه ورزش مدارس، بالاترین اولویت مربوط به "کمبود بودجه" و پایین‌ترین اولویت مربوط به "ضعف دانش و تخصص دبیران ورزش" می‌باشد.