نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز

پژوهش حاضر به بررسی نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز می پردازد. یافته ها روش ساخت که نشریات ادواری و کتاب از مهمترین منابع کسب اطلاعات هستند. محدود بودن امکانات برای دریافت اطلاعات از خارج، موجود نبودن منبع اطلاعاتی در کتابخانه، عدم دسترسی به هنگام به اطلاعات، و محدود بودن ساعات کار کتابخانه، از مهمترین عوامل عدم دسترسی به اطلاعات ذکر شده است. در این پژوهش تاثیر عوامل مختلفی مانند جنسیت و مقطع تحصیلی بر رفتار اطلاع یابی دانشجویان بررسی شد و مشخص گردید که جنسیت و مقطع تحصیلی از عوامل موثر بر رفتار اطلاع یابی به شمار می رود.