برآورد هزینه ی تمام شده تربیت دانشجو در گروه علوم مدیریت و اقتصاد سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران با روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC)

نقش اطلاعات صحیح در تصمیم گیری ها و اجرای برنامه ها، ضرورت طراحی یک سیستم هزینه یابی مناسب را برجسته تر کرده است. هدف پژوهش حاضر برآورد هزینه ی تمام شده ی تربیت دانشجو در گروه علوم مدیریت و اقتصاد سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت می باشد.

پژوهش حاضر یک مطالعه ی کاربردی-توصیفی از نوع مقطعی است. در این مطالعه، کلیه اطلاعات از طریق مصاحبه با هفت نفر از مسیولان و کارکنان مالی و اداری و همچنین با استفاده از اسناد قابل دسترس در دانشکده جمع آوری شد. برای تحلیل هزینه ها، قسمت های اداری و آموزشی به سه سطح شامل مراکز فعالیت بالاسری، میانی و نهایی طبقه بندی شدند و سپس با استفاده از مبناهای مناسب و با به کارگیری نرم افزار مایکروسافت اکسل 2013 هزینه های مراکز فعالیت بالاسری، میانی و نهایی و در نهایت هزینه تمام شده هر دانشجو محاسبه شد.

در این مطالعه، مجموع هزینه ی تمام شده ی تربیت هر دانشجوی دکتری و ارشد در گروه علوم مدیریت و اقتصاد سلامت به ترتیب حدود 1/95 میلیارد ریال و 376 میلیون ریال برآورد شد. به طوری که هزینه ی هر سال تحصیل دانشجوی دکتری و ارشد به ترتیب حدود 433 و 150 میلیون ریال شد. از مجموع هزینه های گروه علوم مدیریت و اقتصاد سلامت فقط  22درصد از هزینه ها مربوط به مراکز فعالیت بالاسری و میانی بود و 78% درصد از هزینه ها، اختصاصی گروه علوم مدیریت بود که عمده ی آن هزینه ها (97%) نیز مربوط به پرسنل به ویژه اعضای هیات علمی بود.

هزینه ی تمام شده ی تربیت دانشجو در مقطع دکتری به دلیل ضریب مقطع بالا و در نتیجه افزایش وزن (سهم هزینه) رشته، ارایه کمک هزینه ی تحصیلی از طرف وزارت بهداشت و دوره ی تحصیل طولانی تر، حدود 5 برابر کارشناسی ارشد برآورد شد. وزارت بهداشت و دانشگاه ها می توانند برنامه های پژوهشی هدفمند با کمک اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مخصوصا دانشجویان دکتری برای حل مشکلات و ارتقای سطح سلامت جامعه طراحی و اجرا کنند و بدین ترتیب کارایی و بهره وری منابع را افزایش دهند.