ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش(مورد مطالعه: سازمان پدافند غیرعامل

نوشتار حاضر با هدف ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش در سازمان پدافند غیرعامل انجام گرفت. این پژوهش از نظر هدف؛ کاربردی، از نظر روش و چگونگی گردآوری داده ها؛ توصیفی از نوع پیمایشی بوده و از نظر نحوه اجرا از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل  135 نفر از مدیران و کارکنان که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر 100 نفر تعیین گردید. ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه استاندارد سازمان بهره وری آسیا می باشد که روایی آن با استفاده از نظرات خبرگان و پایایی بوسیله آلفای کرونباخ(بالاتر از 7/0)بررسی شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی از جمله کولموگروف-اسمیرنوف و آزمون تی تک نمونه ای به کمک نرم افزار SPSS16 استفاده شد. یافته ها حاکی از این است که معیارهای رهبری، منابع انسانی، فرآیندها و فناوری در وضعیت نسبتا مطلوبی قرار دارند و وضعیت معیارهای فرآیندهای دانشی، یادگیری و نواوری و دستاوردهای مدیریت چندان مطلوب نیست. همچنین سطح بلوغ مدیریت دانش در این سازمان در ابتدای سطح «توسعه» قرار دارد.