عبارات چندکلمه ای در گفتار زبان آموزان: مطالعه مقایسه ای مبتنی بر تحقیق پیکره ای افراد بومی و غیر بومی

عبارت های چند کلمه ای  معمولا در گفتگوهای عمومی و دانشگاهی مورد استفاده قرار می گیرند و باعث ایجاد انسجام در گفتار و زبان نوشتاری و همچنین درک مطلب می شوند. این مطالعه میزان ساختارها و کارکردهای عبارت های چند کلمه ای را در مجموعه ای از بحث گروهی دانشجویان غیربومی در مقطع کارشناسی دانشگاه ها بررسی کرده است. این مطالعه یک تحقیق پیکره ای است که گفتگوهای چند نفره بین زبان آموزان ایرانی و افراد بومی را مقایسه کرده است. برای این منظور، عبارت های چهار کلمه ای از مجموعه 21 بحث گروهی استخراج شد. برای استخراج اطلاعات مربوط به عبارت های چندکلمه ای از پیکره یا همان کرپس (MICASE) به عنوان پیکره بومی استفاده شد. پس از استخراج، عبارت های واژگانی بر اساس نظر بایبر و همکاران (2004)؛ طبقه بندی ساختاری و عملکردی شدند. نتایج نشان داد که افراد بومی از عبارت های واژگانی بیشتری نسبت به همتایان غیر بومی استفاده می کنند. علاوه بر این، افراد بومی از عبارات سازماندهی گفتمان بیشتری در طبقه بندی عملکردی، عبارات اسمی و حرف اضافه در طبقه بندی ساختاری استفاده کردند. در حالی که، زبان آموزان غیر بومی اغلب از عبارت های واژگانی به عنوان عبارات موضعی در طبقه بندی عملکردی و عبارات فعلی در طبقه بندی ساختاری استفاده می کردند. این نتایج می تواند برای برخی از معلمان زبان و زبان آموزان انگلیسی مفید و مورد استفاده باشد.