مقایسه بسترهای آموزش همزمان از نظر امکانات و ویژگی های کاربردی در یاددهی- یادگیری

نویسنده:

مریم علیزاده* ، عظیم میرزازاده

نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

در آموزش مجازی، مدرسین و فراگیران از طریق اینترنت و گاها به صورت همزمان با یکدیگر تعامل داشته و فرآیند آموزش و یادگیری را به انجام می رسانند. انتخاب بستر مناسب آموزش همزمان از میان بسترهای موجود و در دسترس با د ر نظر گرفتن اهمیت کارگروهی، تعامل، بحث و مشارکت بین فراگیران (در دوره های توانمندسازی آموزشی) از مواردی است که باید به آن دقت نمود. بر اساس بررسی صورت گرفته در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علو م پزشکی تهران، پلتفرم های 3B و ادوبی کانکت به دلیل ایجاد فرصت تعامل و بحث در قالب گروه های کوچک و همچنین امکان رای گیری به عنوان اولویت این مرکز برای برگزاری دوره های توانمندسازی اعضای هیات علمی و دانشجویان انتخاب شدند .

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه رویش در آموزش علوم پزشکی، پیاپی 18 (تابستان 1399)
صفحات:
9 تا 11
لینک کوتاه:
magiran.com/p2681837 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information