نقش هوش اخلاقی و تاب آوری در پیش بینی امنیت روان شناختی دانشجویان

امنیت روان شناختی، از جمله ابعاد مهمی است که در کنار کسب علم باید به آن توجه ویژه شود؛ بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش هوش اخلاقی و تاب آوری در پیش بینی امنیت روان شناختی دانشجویان رشته حسابداری انجام شد.

مطالعه حاضر از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر و پسر دوره کارشناسی رشته حسابداری دانشگاه بزرگمهر قاینات در سال تحصیلی 02-1401 بودند که از جامعه آماری 225 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه های هوش اخلاقی لنیک و کیل (2007 م.)، تاب آوری کونور و دیویدسون (2003 م.) و فرم کوتاه امنیت روانی مازلو (1952 م.) پاسخ دادند. در تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و روش تحلیل رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS 25 استفاده شد. ملاحظات اخلاقی: این پژوهش با رعایت اصول اخلاقی هلسینگی و رضایت آگاهانه افراد انجام شد.

نتایج نشان داد رابطه بین هوش اخلاقی و تاب آوری با امنیت روانی مثبت و معنی دار بود (01/0>p). همچنین هوش اخلاقی و تاب آوری در مجموع توانایی پیش بینی 1/45 درصد از تغییرات امنیت روانی را داشتند.

بر اساس یافته ها، می‏توان گفت که هوش اخلاقی و تاب آوری از متغیرهای مرتبط با افزایش میزان امنیت روان شناختی دانشجویان هستند.