مختصری بر تاریخچه آموزش و برنامه های درسی هنر در ایران با استناد به مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش (قسمت دوم)

مرور تاریخی بر روند آموزش هنر در مدارس ایران که خود بخشی از تاریخچه آموزش های فنی و حرفه ای در کشور است موضوع این مقاله خواهد بود. بخش دیگری از آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش وپرورش قبل از تغییر نظام آموزشی، آموزش خدمات بود. این بخش شامل مدارس بازرگانی و همچنین هنرستان ها و آموزشگاه های حرفه ای دختران می شد (مرجانی 1370 ، ص 265).سیر تحول آموزش و برنامه های هنر از زمان تاسیس اولین مدرسه هنر در ایران تغییرات زیادی داشته است. در این مختصر سعی شده است به موفقیت ها و ناکامی ها در تاسیس مدرسه صنایع مستظرفه، مدارس موسیقی، هنرستان هنرپیشگی، هنرستان دختران، ایجاد رشته های جدید هنری مانند پویانمایی، جداول دروس گروه هنر و نیز تغییرات در برنامه های درسی هنرستان بانوان، هنرستان های هنرهای زیبا، اهداف، محتوا، طول دوره، ساعات درس و عناوین رشته های زمینه هنر پرداخته شود.این مقاله با استناد به «صورت مذاکرات» و «مصوبات» شورای عالی معارف / فرهنگ و آموزش وپرورش تهیه شده که اصلی ترین مرجع اطلاعات برنامه های درسی، جداول دروس و مواد درسی در این جستار است.گرچه این نوشتار مرور تاریخی برخی از رشته های هنر و محدود به چند بازه زمانی و تاریخی است، اما امید می رود که برای علاقه مندان به آموزش هنر در ایران، تصویر ارزشمندی ارائه دهد. (لازم به ذکر است این نوشتار به دلیل طرح مطالب گسترده و حجم صفحات آن، در دو بخش و در دو شماره در نشریه دارالفنون به چاپ خواهد رسید. در بخش نخست تاریخچه آموزش هنر را بامطالعه برخی از رشته های هنری موردبررسی قرار دادیم. اینک در بخش دوم با برنامه های درسی و آموزشی هنرستان های هنرهای زیبا آشنا خواهیم شد و نیز به تحولات و رویکردهای نوین در دوران شکوفایی هنرستان ها و به ویژه توجه به توسعه هنرستان ها و رشته های هنری پس از انقلاب اسلامی خواهیم پرداخت و همچنین دلایل ایجاد و حذف برخی دیگر از رشته های تحصیلی در زمینه هنر و در ادامه مسیر آموزش هنر در شاخه فنی و حرفه ای مبتنی بر اسناد تحولی، برنامه درس ملی و آموزش های مبتنی بر شایستگی خواهیم پرداخت).