شناسایی عوامل موثر بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

هدف از این پژوهش شناسایی شناسایی عوامل موثر بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران انجام گرفته است.

پژوهش از لحاظ هدف داده بنیاد اجرا شد. جامعه پژوهش را اساتید دانشگاهی با مرتبه دانشگاهی دانشیار به بالا و مسئولین و پژوهشگران دانشگاه شاهد تشکیل دادند. بر اساس معیار اشباع نظری 17 نفر به روش هدفمند انتخاب شدند. داده ها با مصاحبه نیمه ساختاریافته با استفاده از نرم افزار maxqda12 گردآوری شد.

در نتیجه 84 مفهوم اولیه(کدباز)، 32 مفهوم اصلی(کد محوری) در 7 بعد(کد انتخابی) به دست آمد، که در قالب مدل پارادایمی شامل مقوله محوری با 8 مولفه، عوامل علی با 4 مولفه، عوامل زمینه ای 6 مولفه، عوامل راهبردی با 6 مولفه، عوامل مداخله گر با 6 مولفه و پیامدها با 2 مولفه ارائه شد.

رشد و بالندگی هر جامعه ای وابسته به نظام آموزشی آن جامعه و میزان توانمندی علمی و عملی دانشجویان آن جامعه در آینده می باشد. تبیین عملکرد تحصیلی برای برنامه ریزان دانشگاه امکان این را فراهم می کند تا بتوانند برای بهبود کارکرد دانشگاه راهبردهایی را پیش بینی کنند.