شیوع اختلالات روان پزشکی در دانشجویان سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (81 - 1380)

بازنگری بررسی های انجام شده درخصوص وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه های مختلف ایران نشان می دهد که میزان شیوع اختلال های روانی در میان دانشجویان در مطالعات مختلف بسیار متغیر و در نوسان بوده است. این پژوهش به منظور تعیین میزان شیوع اختلالات روان پزشکی در دانشجویان پذیرفته شده در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال تحصیلی 81-1380 انجام گرفت.
این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی است که در طول آن 423 نفر (314 زن و 109مرد) دانشجوی سال اول که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، در دو مرحله با استفاده از نقطه برش 5? پرسشنامه خود سنجی (SRQ-24) به عنوان ابزار غربال گری (مرحله اول) و نیز قضاوت بالینی روان پزشک بر پایه ضوابطDSM-IV (مرحله دوم) مورد بررسی و ارزیابی تشخیصی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون هایZ و X2 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج نشان داد که 28.37 درصد نمونه مورد بررسی به ترتیب واجد ملاک های تشخیصی اختلال های خلقی (9.45%)، اختلال های انطباقی (8.4%)، اختلال های اضطرابی (6.62%)، اختلال های شخصیت (3.78%)، و اختلال های مربوط به خوردن (48/%) بودند. هم چنین تفاوت معناداری بین وضعیت سلامت روانی دانشجویان با برخی ویژگی های جمعیتی نمونه مورد بررسی به دست آمد.
بحث: با توجه به بالا بودن میزان شیوع اختلالات روانی به ویژه اختلالات افسردگی در میان دانشجویان، ضرورت ارتقای بهداشت روانی و بهبود شرایط زندگی آنان در محیط های آموزشی بیش از پیش حایز اهمیت می باشد.