ارزیابی کیفیت تارنما(وب سایت) های کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی در جهت ارتقای کیفیت آنها

هدف از این پژوهش، ارزیابی کیفیت تارنما های کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران است تا ضمن کسب اطلاعات لازم از کم و کیف آنها، تارنما های مفید و کارآمد شناسائی، معرفی و رتبه بندی شوند. ابزار مورد استفاده در این بررسی، ابزار ارزیابی کیفیت تارنما ها (WQET) است که هنجاریابی شده و روایی و پایایی آن (آلفای کرونباخ برابر با 95/.) نیز به دست آمده است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش شامل 41 تارنمای فعال، مربوط به کتابخانه های دانشگاه های دولتی کشور، بوده که در دو بازه مشخص زمانی (بهمن 85 و اردیبهشت 86)، با استفاده از ابزار ارزیابی کیفیت تارنما ها مورد بررسی و ارزیابی کیفی قرار گرفتند و گردآوری داده ها از طریق مشاهده مستقیم آنها صورت گرفته است. در مجموع با توجه به پرسش های پژوهش، نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ویژگی های مخاطبان و هدف تارنما، بارگذاری و پایداربودن ساختار در بین تارنماهای مورد مطالعه در سطح خوبی قرار گرفتند. ویژگی های میزان سهولت جستجو، گرافیک، وجود سابقه و پیشینه علمی نویسنده یا تنالگان و هدف مشخص برای محدوده اطلاعاتی، در سطح متوسط و روزآمدبودن مطالب و پیوندهای درونی در سطح پایینی قرار گرفتند. نتیجه رتبه بندی تارنما ها نیز نشان داد که تارنمای کتابخانه های دانشگاه های «علم و صنعت ایران» و «مازندران» با 82 امتیاز از مجموع 82 امتیاز، به اشتراک حائز رتبه نخست شدند و تارنمای کتابخانه های دانشگاه های «تهران»، «امام صادق (ع)»، «گیلان» و «تربیت مدرس» به ترتیب رتبه های دوم تا پنجم را به خود اختصاص دادند و در درجه بندی کیفیت عالی شناخته شدند. از این پژوهش و ابزار به کار رفته در آن می توان برای ارزیابی انواع تارنماهای کتابخانه ای دیگر نیز استفاده کرد. هم چنین پیشنهاد می گردد طراحان و مدیران تارنماها از یافته های این پژوهش در جهت ارتقای سطح کیفیت تارنمای کتابخانه های دانشگاهی کشور استفاده کنند.