اهمیت مشارکت والدین دانش آموزان دارای نیازهای ویزه در فعالیت های مدرسه

مشارکت جدی خانواده و مدرسه همیشه مورد توجه متخصصان امر آموزش و پرورش و خانواده ها بوده است. اما گاهی مواقع عدم شناخت اولیاء از اهداف و کارکردهای مدرسه منجر باعث می شود ارتباط و همکاری بین خانواده و مدرسه به درستی انجام نشود در حالی که مشارکت واقعی زمانی صورت می گیرد که خانواده در امور مدرسه درگیر شوند و مدرسه نیز خانواده را همراه و همیار خود ببیند.پژوهش ها نشان داده است هر قدر والدین در مسایل مدرسه فرزندانشان بیشتر مشارکت داشته باشند،پیشرفت تحصیلی کودک افزایش می یابد. بنابراین،تقویت مشارکت خانواده و مدرسه از پیش نیازهای یک برنامه ی موثر است که باید مورد توجه قرار گیرد.