اثر مستقیم و غیر مستقیم خوداثرمندی اجتماعی در احساس تنهایی نوجوانان ایرانی

این پژوهش با هدف بررسی و مدلیابی تاثیر مستقیم و غیر مستقیم خود اثرمندی اجتماعی بر احساس تنهایی نوجوانان انجام شده است. مواد و آزمودنی های این پژوهش، 946 نفر از دانش آموزان مقطع دبیرستان و پیش دانشگاهی شهر تهران می باشند که به روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای-تصادفی انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات عبارتند از: پرسشنامه اجتناب اجتماعی، پرسشنامه حمایت اجتماعی کودکان و نوجوانان، پرسشنامه طرد همسالان و پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار کامپیوتری SPSS AMOS استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داده که تاثیر مستقیم خود اثرمندی اجتماعی بر احساس تنهایی نوجوانان معنی دار است و تاثیر غیر مستقیم آن از طریق اثر معنادار در اجتناب اجتماعی و حمایت اجتماعی تایید می گردد. خود اثرمندی اجتماعی در احساس تنهایی نوجوانان تاثیر مستقیم و غیر مستقیم از طریق اجتناب اجتماعی و حمایت اجتماعی دارد. از این رو در بحث پیشگیری از آسیبهای ناشی از احساس تنهایی در نوجوانان، خوداثرمندی اجتماعی و متغیرهای وابسته به آن می توانند مورد توجه قرار گیرند.