آسیب شناسی آموزش فراگیر در آموزش و پرورش

بدون هیچ تردیدی روشن است که خدمت آموزشی و توان بخشی موجود برای برطرف کردن نیازهای افراد دارای نیازهای ویژه(معلول،کم توان و...)کافی نیست و این افراد از فرصت های کافی برای پیوستن به زندگی اجتماعی و اشتغال به کار محروم هستند.ایجاد نگرش مثبت نسبت به افراد دارای ناتوانی،فراهم نمودن فرصت های برابر و یکسان برای آن ها،شناخت نیازهای مختلف افراد و ارزش گذاری به آن ها و بالا بردن آگاهی افراد جامعه،شیوه های مبارزه با این محرومیت موجود هستند.در چنین وضعیتی، آموزش و پرورش فراگیر مطرح می شود.اما مطرح شدن آموزش فراگیر نیاز به انواع نیازسنجی،آسیب شناسی، سپس سیاست گذاری و برنامه ریزی درست دارد.در این مقاله سعی شده است پس از تبیین مختصری از آموزش فراگیر،موانع و تنگناها و آسیب های احتمالی آموزش فراگیر نقد و بررسی شود.