بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهر کرمان در سال 1386

اثر اجزاء مختلف بهداشت محیط مدارس از جمله کمیت و کیفیت تسهیلات بهداشتی مانند آبخوری ها، دستشویی ها، وضعیت آب آشامیدنی، نحوه دفع فاضلاب،مدیریت زباله، ایمنی و زمین های ورزش و فضای سبز بر سلامتی دانش آموزان بسیار با اهمیت است. عدم آگاهی دقیق از وضعیت نیازهای اشاره شده ممکن است اثرات مخرب و جبران ناپذیربر بهداشت محیط جامعه بجا گذارد. با توجه به نقش بهداشت محیط مدارس درارتقاء سطح سلامتی جامعه، این پژوهش با هدف مذکور و به منظور بررسی وضعیت بهداشت محیط، و ایمنی مدارس شهر کرمان در سال 86 انجام شد.
پژوهش توصیفی- مقطعی است و که در سال 86 انجام گرفت. جمعیت مورد مطالعه تعداد 257 مدرسه ابتدایی، راهنمایی، متوسطه (دبیرستان و هنرستان) و پیش دانشگاهی در شهر کرمان را تشکیل میدهد. چک لیستی بر اساس آیین نامه بهداشت محیط مدارس ایران و ضوابط سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور تهیه و با مراجعه به مدارس، مشاهده و مصاحبه با مسئولین تکمیل شد. اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.
68 درصد مدارس مورد مطالعه وابسته به دولت و 32درصد مدارس غیر انتفاعی بوده اند. حداقل مساحت مورد نیاز به ازای هر دانش آموز در 7/55 درصد مدارس ابتدایی و راهنمایی رعایت شده و در 4/86 درصد از دبیرستانها و هنرستانهای مورد مطالعه رعایت نشده بود. سرانه فضای سبز مورد نیاز به ازای هر دانش آموز 5/0 متر مربع است که در 4/67 درصد مدارس رعایت نشده است. 1/53 درصد از مدارس فاقد اتاق خدمات بهداشتی بودند. 9/89 درصد مدارس آب آشامیدنی سالم داشته اند. تنها 3/66 درصد از مدارس به ازای هر 40 دانش آموز یک چشمه توالت داشته اند. در 96/95 درصد مدارس روش دفع فاضلاب بهداشتی بوده است. 76 درصد مدارس دارای زباله دان بهداشتی بوده که از در 2/90 درصد آنها فاصله زمانی تخلیه و شستشوی زباله دان را رعایت می شد. 76 درصد از مدارس آئین نامه ماده 13 قانون مواد خوراکی، آرایشی و بهداشتی را در مورد بوفه رعایت نموده بودند. در6/92 درصدمدارس میز و نیمکت متناسب با قد دانش اموزان بود. 80 درصد کلاسهاحداکثر استفاده از نور طبیعی را داشته اند.
بحث: وضعیت بهداشت و ایمنی مدارس با توجه به مطالعات انجام شده در 13 سال قبل روند رو به بهبودی را نشان داده و در مجموع 80 درصد مدارس مورد مطالعه از وضعیت مطلوبی برخوردار بودند.