رابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان مدارس راهنمایی

هدف این پژوهش تعیین رابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی بود. 240 نفر از معلمان مدارس راهنمایی شهرستان ساوجبلاغ با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند، و به پرسشنامه رضایت زناشویی 47 سوالی اینریچ (1997) و پرسشنامه عزت نفس 58 سوالی کوپر اسمیت (1967) پاسخ دادند. نتایج نشان داد که رابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان زن و مرد م ثبت و مستقیم است، و سطح عزت نفس معلمان زن بیشتر از معلمان مرد است اما تفاوت بین رضایت زناشویی معلمان زن و مرد معنی دار نیست. بنابراین با توجه به اهمیت عزت نفس و ارتباط آن با رفتار و اعمال انسان خصوصا «در بعد خانوادگی به ویژه تاثیر آن بر رضایت زناشویی لازم است بستری مناسب برای پرورش آن فراهم گردد.