آسیب شناسی معرفت شناختی علوم انسانی (نسبیت گرایی آسیب بنیادین علوم انسانی)

علوم انسانی، نامی است که امروزه به یک رشته از معارف بشری اطلاق می شود و می خواهد با روش تجربی به مطالعه انسان بپردازد. مترادف با انسان شناسی تجربی است. موضوع آن انسان متعرف است، نه انسان کلی و نامعین.
علوم انسانی تحقق یافته، مجموعه گزاره های نظام مندی است که با بهره گیری از روش تجربی و مبانی غیرتجربی، به تبیین و تفسیر رفتارهای فردی و اجتماعی انسان تحقق یافته می پردازد و با بیان توصیه های اخلاقی و حقوقی، انسان تحقق یافته را به انسان مطلوب و ایده آل در نظر گرفته شده، راهنمایی می کند. دیدگاه های گوناگون علوم انسانی در حوزه های مختلف، بر مبنای نسبی گرایی معرفتی استوار است. نسبیت معرفتی نیز به کشف معرفت انسانی منجر نمی شود.
معرفت صادق و حقیقی در علوم انسانی باید با مبنای رئالیسم معرفتی و با وجود معیارشناخت باشد تا به شناخت انسان شایسته، بایسته و تحقق یافته رهنمون شود.