ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی

امروزه اشتراک دانش، به منشا دستیابی به مزیت رقابتی تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تایید عوامل موثر بر اشتراک دانش درون سازمانی و ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش میان اعضای هیات علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در رشته پزشکی صورت گرفته است.
پژوهش حاضر روش پژوهش ترکیبی و کاربردی است که در سال 1391 انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیات علمی شاغل در دانشگاه های علوم پزشکی و مراکز پژوهشی رشته پزشکی بود که از روش «نمونه گیری تصادفی طبقه ای» استفاده شد و حداقل حجم نمونه لازم برابر 423 نفر به دست آمد. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و از نرم افزار 15 SPSS و Amos Graphics و روش مدل سازی معادله ساختاری برای ارائه الگو استفاده شد.
با توجه به نتایج آماری و تحلیل عاملی از بین سه عامل مورد بررسی، تنها تاثیر عامل سازمانی بر میزان اشتراک دانش درون سازمانی معنادار تشخیص داده شد و دو عامل فردی و فنی تاثیر معناداری را بر میزان اشتراک دانش نشان ندادند.
الگوی پیشنهادی ارائه شده در حوزه اشتراک دانش درون سازمانی بر اساس نتایج به دست آمده از بخش کمی و پیشنهادهایی که برای بهبود اشتراک دانش در سازمان های مختلف آموزشی و پژوهشی ارائه شد، الگویی برای پژوهش های آینده خواهد بود. دستاوردهای این پژوهش مبنای تجربی مناسبی برای برنامه ریزی و اجرای سازوکارهای اشتراک دانش را فراهم خواهد آورد.