ساخت و آماده سازی پرسش نامه ی پیوند با مدرسه در دانش آموزان

ساخت و آماده سازی پرسش نامه ای برای سنجش پیوند دانش آموزان با مدرسه هدف پژوهش حاضر بود. روش تحقیق مورد استفاده در این مطالعه روش تحقیق آمیخته و جامعه ی آماری نیز، دانش آموزان کلیه ی مقاطع شهر اردبیل در سال تحصیل 90-1389 بودند. در بخش مصاحبه ی کانونی نمونه ای به حجم 12 گروه با حضور 84 نفر (42 پسر و 42 دختر) از دانش آموزان به شیوه ی هدفمند از مدارس مناطق مختلف شهر انتخاب شد و در گروه های 7 نفری مورد مصاحبه قرار گرفتند. در ادامه و در بخش کمی این مطالعه 1071 نفر به صورت نمونه گیری خوشه ایطبقه ای متناسب انتخاب شدند. نتایج حاصل از اعتبارسنجی به شیوه همسانی درونی بر اساس آلفای کرونباخ 93/0 به دست آمد. بررسی های مربوط به روایی محتوا، پیش بین و سازه پرسش نامه ی پیوند با مدرسه موید روایی پرسش نامه ی مذکور بود. یافته های حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی و تائیدی نشان داد که پیوند با مدرسه از شش عامل: دلبستگی به معلمان، دلبستگی به مدرسه از بعد سازمانی، دلبستگی به کارکنان مدرسه، مشارکت در مدرسه، باور و تعهد به مدرسه تشکیل شده است.