اثرات اینترنت بر جامعه پذیری نوجوانان

در دهه اخیر پژوهشگران زندگی نوجوانان را متاثر از شخصی سازی رسانه در محیطی چند رسانه ای می دانند. کودکان و نوجوانان امروز را می توان کودکان و نوجوانان دیجیتالی یا نسل اینترنت نامید. هدف از این مقاله بررسی اثرات استفاده از اینترنت بر جامعه پذیری نوجوانان است. در این مقاله که با روش اسنادی انجام شده است با توجه به پژوهش های انجام شده اثرات مختلف مثبت و منفی رسانه ها و فناوری های نوین بر کودکان و نوجوانان از جمله تولیدکننده شدن به جای مصرف کننده بودن، کسب مهارت های زبانی و ریاضی، کاهش اضطراب اجتماعی، کاهش مدت زمان ارتباط با والدین و همسالان، کاهش سطح مشارکت در فعالیت های فوق برنامه و تفریحی، منزوی شدن، اعتیاد به اینترنت، اضافه وزن و... مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه در راستای تبیین اثرات رسانه ها بر جامعه پذیری کودکان و نوجوانان چهار اصل جایگزینی، یعنی اصل شباهت کارکردی، فعالیت های حاشیه ای، تغییر شکل و نزدیکی فیزیکی و اجتماعی مورد بررسی و نقد قرار گرفته است.
نتیجه گیری اینکه اینترنت وارد زندگی روزمره نوجوانان شده است. استفاده از اینترنت به قیمت کاهش یافتن سایر فعالیت ها یا زمان اختصاص یافته به خانواده و دوستان تمام نمی شود، بلکه این فعالیت ها را با هم یکپارچه کرده و فضای بیشتری برای فعالیت آنها فراهم می کند. این یکپارچه سازی به فعالیت ها، منابع اطلاعاتی و روابط اجتماعی آنان تنوع می بخشد.