تدوین برنامه تلفیقی مهارتهای فرزندپروری اتیسم و تعیین اثربخشی آن در رضایت زناشویی، کاهش تعارض در شیوه فرزندپرو ری واحساس کفایت از نقش والدینی

این پژوهش با هدف تدوین و بررسی اثربخشی برنامه تلفیقی مهارت های فرزندپروری اتیسم بر افزایش رضایت زناشویی، کاهش تعارض در شیوه فرزندپروری و احساس کفایت والدینی انجام شد.
با بررسی روش های مداخله ای موجود و نیازهای خانواده هایی که کودک اتیسم دارند، برنامه فرزندپروری مثبت به عنوان بدنه اصلی برنامه در نظر گرفته شد. برنامه در طی ده جلسه گروه درمانی و چهار جلسه مشاوره انفرادی با حضور زوجین و دو جلسه مشاوره ویژه هر خانواده به صورت مجزا از دیگر خانواده ها برگزار شد.
نتایج گویای بهبود کارکرد خانواده در ابعاد کاهش تعارض والدین در شیوه فرزندپروری، افزایش احساس کفایت و رضایت از ایفای نقش والدینی بود، ولی در افزایش رضایت مندی زناشویی تاثیر معناداری نداشت.
پیشنهاد می شود از این برنامه جهت افزایش بهبود وضعیت فرزندپروری و احساس کفایت والدین کودکان دارای اتیسم بهره گرفته شود. برنامه پژوهش حاضر به نحوی بازنویسی و اجرا شود که جلسه های مشاوره ای بیشتری در زمینه رضایت مندی زناشویی اختصاص داده شود.