آموزه های هنرپژوهی

در ایران و در میان کتاب هایی که با موضوع روش تحقیق و پژوهش منتشر شده اند، کتابی که به طور اختصاصی به روش تحقیق در هنر پرداخته باشد موجود نبوده، دانشجویان و پژوهشگران هنر سال ها به ناچار از کتب رشته های دیگر بهره برده اند. کمتر از دو سال است کتاب راهنمای تحقیق و نگارش در هنر به عنوان منبع اصلی درس روش تحقیق برای دانشجویان مقطع کارشناسی ترجمه و منتشر شده است. مقاله حاضر ضمن بررسی و ارائه شرحی مختصر از محتوای این کتاب، نگاهی از سر نقد به مطالب آن داشته و کوشش می کند تا برخی ویژگی ها و کاستی های آن را از منظر پاسخ به نیازهای آموزشی این درس مورد ارزیابی قرار دهد. در پایان نیز با طرح دو موضوع که در ارتباط با نتایج بررسی کتاب مورد بحث هستند و جای خالی آن ها در منابع آموزشی کشور وجود دارد، بر ضرورت رفع آن ها تاکید و پیشنهادهایی ارائه شده است.