ارزیابی مدل های ارتباط بین باورهای دینی کودک - والدین

پژوهش با هدف بررسی مدلهای روانشناختی ارتباط بین باورهای دینی کودک-والدین انجام شده است. پرسش اساسی در این پژوهش این است که چه مدلهایی در تبیین و توصیف رابطه بین باورهای دینی کودک - والدین در مطالعات روانشناختی دینی تولید شده و نقاط قوت و ضعف این مدلها چیست؟ روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است. یافته ها پژوهش حاکی از چهار مدل تناظری، استقلالی، تبادلی و قراردادی فولر است. مدل تناظری بیان کننده مشابهت باور کودک و بافت اجتماعی است. مدل استقلالی بر نقش کودک در ساختن باورهای دینیاش تاکید دارد، مدل تبادلی علیت را نه در خود کودک یا بافت اجتماعی بلکه در کیفیت تبادل کلامی بین کودک- بافت اجتماعی جستجو میکند. مدل قراردادی رابطه مثلثی را برای بیان چگونگی شکلگیری باورهای کودک پیشنهاد میکند. در ارزیابی مدلها به نظر میرسد مدل قراردادی فولر قدرت تبیین کنندگی بیشتری نسبت به سایر مدلها داشته باشد.