ارزیابی شدت روشنایی و ارتباط آن با میزان خستگی بینایی دانشجویان، در سالن های مطالعه دانشگاه علوم پزشکی زابل در سال 1396

حس بینایی مهمترین و حیاتی ترین حس انسان به شمار می رود. انسان به کمک این حس بیشترین اطلاعات و یافته های خود را از محیط به دست می آورد و سالن های مطالعه مکان هایی هستند که دانشجویان در آنجا زمان زیادی به مطالعه مشغول می باشند. بنابراین میزان روشنایی موجود آن باید مطلوب باشد تا فرد کمتر دچار خستگی شود. مطالعه حاضر به منظور ارزیابی روشنایی و ارتباط آن بر خستگی بینایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل انجام شده است.
مطالعه حاضر به صورت توصیفی مقطعی در طول دو ماه در سالن های مطالعه دانشگاه علوم پزشکی زابل اجرا گردید. میزان شدت روشنایی با استفاده از روش های ارائه شده توسط انجمن مهندسی روشنایی آمریکای شمالی (IESNA) اندازه گیری گردید و پرسشنامه خستگی بینایی نیز تکمیل و بعد از آن داده ها با روش آمار توصیفی و تحلیلی ارزیابی شدند.
شدت روشنایی عمومی در 99 درصد موارد و شدت روشنایی موضعی در 100 درصد موارد کمتر از مقدار استاندارد ارزشیابی گردید. در مورد متغیر سن با خستگی بینایی ارتباط معنی داری مشاهده نشد ولی میزان شدت روشنایی موضعی و عمومی با خستگی بینایی و حالات روانی ارتباط معنی داری داشت ( 05/0 >P ).
روشنایی نامناسب در سالن های مطالعه به خصوص در شب که زمان بیشتری دانشجویان مطالعه می کنند باعث خستگی بینایی می گردد. بنابراین طراحی روشنایی باید از لحاظ چیدمان منابع روشنایی و نزدیکی نوع نور به نور روز و نوع منابع روشنایی باید در دستور کار قرار گیرد.