بررسی موانع و راه کارهای تسهیم دانش در شرکت های مستقر در پارک های علم و فناوری
نویسنده:
چکیده:
هدف
هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع و راه کارهای تسهیم دانش در بین شرکت های فعال در پارک علم و فناوری خوزستان بوده است.روش شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری اطلاعات در دسته پژوهش های آمیخته قرار می گیرد. جامعه ی آماری پژوهش کلیه ی مدیران و معاونان شرکت های فعال در پارک علم و فناوری خوزستان می باشد که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 144 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده اند. ابزار گردآوری اطلاعات در بخش کمی، پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد که برای تعیین پایایی، از روش آلفای کرونباخ (921/0)؛ و برای بررسی روایی، از روایی صوری و محتوایی استفاده شده است. ابزار پژوهش در بخش کیفی مصاحبه ی نیمه ساختار یافته بر اساس نتایج بخش کمی پژوهش می باشد.
یافته ها و
نتیجه گیری
از میان مولفه های مورد مطالعه با توجه به نقطه برش های تعیین شده، عوامل تکنولوژیکی پایین تر از متوسط و عوامل فرهنگی، ساختاری و فردی، در حد متوسط می باشند. لذا در این راستا، برای افزایش تسهیم دانش در پارک، راه کارهایی کاربردی نظیر: تشویق رفتارهای تسهیم دانش شرکت ها، برگزاری کارگاه های آموزشی در رابطه با تسهیم دانش و مزایای آن، گرفتن پروژه های بزرگ و تقسیم کار تخصصی بین شرکت ها و... پیشنهاد گردید.کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
59 تا 86
لینک کوتاه:
magiran.com/p1756111
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!