سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده و صرفه جویی در مصرف آب

با توجه به بحران خشکسالی در ایران و لزوم صرفه جویی در مصرف آب و شناخت عوامل تعیین کننده آن، در این پژوهش تلاش شد کارایی متغیرهای تئوری رفتار برنامه ریزی شده در پیش بینی رفتار دانشجویان برای صرفه جویی در مصرف آب مورد مطالعه قرار گیرد. برای انجام پژوهش از روش پیمایش استفاده شد و طی آن پرسشنامه آن در میان 122 دانشجوی دختر ساکن در خوابگاه های دانشگاه یزد توزیع شد. در نهایت داده ها توسط روش های آماری SPSS تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که متغیرهای قصد رفتاری و کنترل رفتاری درک شده، توانستند 44 درصد تغییرات رفتار دانشجویان برای صرفه جویی در مصرف آب را توضیح دهند. ضمنا دو سازه هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری درک شده توانستند 34 درصد تغییرات قصد دانشجویان برای صرفه جویی در مصرف آب را توضیح دهند. بنابراین آن دسته از دانشجویانی که قصد بیشتر برای انجام رفتار صرفه جویی در مصرف آب داشته و معتقد بودند که تسلط بهتری بر رفتار خود برای صرفه جویی دارند، در نهایت رفتار بهتری برای صرفه جویی در مصرف آب داشتند.