طراحی الگوی بهینه مدیریت دانش برای دستگاه های نظارتی در ایران مطالعه موردی: دیوان محاسبات کشور

با بررسی اهداف و ساختار دستگاه های نظارتی مشخص می شود که فرایند مدیریت دانش از شناسایی و کسب دانش تا بازنگری و بازرسی نتایج نه تنها وابسته به دانش و منابع درون سازمانی بوده بلکه ارتباطی پیوسته و گسست ناپذیر با سازمان های تحت نظارت دارد.با توجه ب هضرورت بدیل اطلاعات حسابرسی و نظارتی به دانش در دیوان محاسبات کشور، این مقاله در پی آن است که به شناسایی میزان آمادگی این سازمان در پذیرش مدیریت دانش پرداخته و مدلی مناسب برای استقرار نظام مدیریت دانش در این دستگاه نظارتی را پیشنهاد تک نمونه ای t نماید. در بخش اول با استفاده از روش تحقیق پیمایشی و با استفاده از آزمون به بررسی وضعیت مولفه های مدیریت دانش و رتب هبندی آنها پرداخته شده است. جامعه آماری پژوهش حسابرسان و کارشناسان حسابرسی دیوان محاسبات کشور بوده و از روش نمون هگیری تصادفی ساده 234 نفر انتخاب شدند. در بخش دوم به ارائه مدلی تلفیقی و بهینه برای استقرار و ب هکارگیری مدیریت دانش در دیوان محاسبات پرداخته شده که با تکی هبر رویکردی نظارتی، بر تهیه نقشه دانش و طراحی نظام نامه مدیریت دانش تاکید دارد.