|  درخواست عضويت  |  رمز خود را فراموش کرده ايد؟  |  ورود اعضا [Sign in]
جستجوي پيشرفته مطالب   |  
 جستجو:  
بررسي نقش يادگيري مشاهده اي بر وضعيت مطالعه دانش آموزان پسر دوره متوسطه بر اساس نظريه شناختي اجتماعي بندورا
magiran.com >  فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني >سال بيست و يكم، شماره 1 (پياپي 81) > متن
مشخصات نشريه
آخرين شماره
آرشيو شماره هاي گذشته
جستجوي مطالب
سايت اختصاصي
تماس با نشريه
ارسال الکترونيکي مقاله
شماره جديد اين نشريه
سال بيست و يكم
شماره 2
(پياپي 82)
تابستان 1397


 راهنمای موضوعی نشريات
اين نشريه در گروه(های) زير قرار گرفته است:
1 کتابداري

خدمات سايت




 


فصلنامه كتابداري و اطلاع رساني ، سال بيست و يكم، شماره 1 (پياپي 81)



عنوان:
بررسي نقش يادگيري مشاهده اي بر وضعيت مطالعه دانش آموزان پسر دوره متوسطه بر اساس نظريه شناختي اجتماعي بندورا


نويسنده(گان):
حسن بهزادي *، حسن محمودي،

پست الکترونيک: hasanbehzdi (a) um.ac.ir


چکيده:
هدف: هدف پژوهش، بررسي نقش يادگيري مشاهده اي بر وضعيت مطالعه دانش آموزان دوره متوسطه بر اساس نظريه شناختي _ اجتماعي بندورا است.
روش / رويكرد: اين پژوهش كاربردي با روش پيماشي انجام شده است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش آموزان پسر دوره متوسطه نظري شهر چناران تشكيل مي دهند. نمونه پژوهش با روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب و تعداد 260 پرسش نامه برگشت داده شد. براي گردآوري داده هاي پژوهش از پرسش نامه محقق ساخته اي استفاده شد كه با آزمون آلفاي كرونباخ، پايايي آن با 876/. تاييد گرديد.
يافته ها: بيش از60% دانش آموزان اعتقاد داشتند افراد اهل مطالعه در جامعه از احترام و جايگاه خوبي برخوردار نيستند. همچنين بيشتر دانش آموزان اعتقاد داشتند با مطالعه و كتابخواني نمي توان به موفقيت و ثروت دست يافت. مطالعه غيردرسي جايگاه بسيار پاييني در اوقات فراعت دانش آموزان دارد. بررسي وضعيت مطالعه كتاب در بين آنها نشان داد 5/83 درصد در طول شبانه روز اصلاً كتاب غيردرسي نمي خوانند. همچنين يافته ها گوياي اين است كه دانش آموزان در صورت مطالعه، منابع الكترونيكي به ويژه شبكه هاي اجتماعي را به چاپي ترجيح مي دهند. بررسي الگوهاي مورد نظر دانش آموزان نيز نشان مي دهد آنها كمتر از افراد اهل مطالعه و كتابخوان الگو مي گيرند و بيشترين الگوي مورد توجه آنان ورزشكاران و هنرمندان هستند. نتايج ديگر اين پژوهش حاكي از آن است كه مشاهده رفتار مطالعه ديگران، تاثير قابل توجهي بر افزايش مطالعه و علاقه مندي به مطالعه در بين دانش آموزان دارد. مشاهده رفتار مطالعه ديگران 46% واريانس متغير علاقه مندي به مطالعه و همچنين 42% واريانس متغير ميزان مطالعه را در بين دانش آموزان تبيين مي كند.
نتيجه گيري: چنان كه افراد در بسياري رفتارها از ديگران الگوگيري مي كنند، رفتار مطالعه افراد نيز مي تواند از مشاهده رفتار ديگران تاثير بپذيرد و اين موضوع مي تواند بر ميزان مطالعه و علاقه به مطالعه تاثير بگذارد.

کليدواژگان:
نظريه شناختي - اجتماعي بندورا، يادگيري مشاهده اي، مطالعه تفنني، مطالعه علمي، دانش آموزان


لينک کوتاه به اين صفحه:  
 

دوست گرامي:

    با تشکر از همراهي شما به اطلاع مي رساند مطالعه متن مقالات نشريات و خدمات اختصاصي اين سايت تنها براي اعضا و با پرداخت حق عضويت (اشتراک طلايي) امکان پذير است.

  هزینه حق عضویت سالانه(اشتراک طلایی):

  • مشترکان داخل کشور     250.000 ريال (100 مقاله اعتبار اولیه) پرداخت با همه کارتهای بانکی
  • مشترکان خارج از کشور   50 دلار  (100 مقاله اعتبار اولیه) پرداخت با  Paypal
  اگر عضو سايت هستيد:
     شناسه کاربري:
     رمز عبور:

  اگر عضو سايت نيستيد:
شما با تکميل فرم عضويت و تاييد نشاني ايميل خود در سايت "بانک اطلاعات نشريات کشور magiran.com"  مي توانيد از امکانات اختصاصي اين سايت به شرح زير استفاده نماييد.:
  • دسترسي به متن مقالات پس از پرداخت حق عضويت و فعال سازی اشتراک طلايي
  • استفاده از  فروشگاه سايت و سفارش اينترنتي اشتراک نسخه چاپي نشريات با 10 درصد تخفيف
  • ايجاد فهرست نشريات مورد علاقه براي دسترسي سريع
  • اطلاع از انتشار نشريات مورد علاقه از طريق پست الکترونيکي
  • دريافت روزانه سرخط مطالب روزنامه هاي عضو بر اساس کلمات انتخابي خودتان تا سقف 10 عنوان


آيا مايل به عضويت در بانک اطلاعات نشريات کشور هستيد؟ 
(رايگان)

          

 



 

 

 
 
ارسال مطلب به دوستان
نظر بدهيد
ثبت در فهرست علائق

معرفی سايت به ديگران
گزارش اشکال در اطلاعات
اشتراک نشريات ديگر
 جستجوی مطالب
کلمه مورد نظر خود را وارد کنيد

جستجو در:
آرشيو اين مجله
همه مجلات عضو
مجلات علمی مصوب
متن روزنامه های عضو
    
جستجوی پيشرفته



 

اعتماد
ايران
جام جم
دنياي اقتصاد
رسالت
شرق
كيهان
 پيشخوان
ماهنامه پژوهش ملل
متن مطالب شماره 32، مرداد 1397را در magiran بخوانيد.

 

 

 

سايت را به دوستان خود معرفی کنيد    
 1397-1380 کليه حقوق متعلق به سايت بانک اطلاعات نشريات کشور است.
اطلاعات مندرج در اين پايگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعايت شرايط اعلام شده است.  کپی برداري و بازنشر اطلاعات به هر روش و با هر هدفی ممنوع و پيگيرد قانوني دارد.
 

پشتيبانی سايت magiran.com (در ساعات اداری): 77512642  021
تهران، صندوق پستی 111-15655
فقط در مورد خدمات سايت با ما تماس بگيريد. در مورد محتوای اخبار و مطالب منتشر شده در مجلات و روزنامه ها اطلاعی نداريم!
 


توجه:
magiran.com پايگاهی مرجع است که با هدف اطلاع رسانی و دسترسی به همه مجلات کشور توسط بخش خصوصی و به صورت مستقل اداره می شود. همکاری نشريات عضو تنها مشارکت در تکميل و توسعه سايت است و مسئوليت چگونگی ارايه خدمات سايت بر عهده ايشان نمی باشد.



تمامي خدمات پایگاه magiran.com ، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است