تقلید درست، پیشنیاز خلاقیت

یادگیری تقلیدی در آموزش فرایند طراحی معماری
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
در باور عمومی، «تقلید کردن» معمولا نقطه مقابل «خلاقیت» تلقی میشود. در حوزه طراحی معماری نیز، که اساس آن را خلاقیت شکل میدهد، دیدگاه اجتناب از تقلید، کموبیش به چشم میخورد. برخی معلمان با بیانیه هایی مانند «از خودتان خلاقیت داشته باشید و از دیگران تقلید نکنید»، به دانشجویان چنین القا میکنند که تقلید کردن منافی خلاقیت است. در این پژوهش، به روش «مفهومسازی» با استدلال منطقی بر تاملات نظری و از منظر روانشناسی یادگیری تقلیدی، ردپای تقلید از نیمکره چپ مغز نوآموز طراح، به خلاقیت در نیمکره راست او دنبال می شود و این فرضیه تنویر میگردد که «تقلید درست» راهانداز «خلاقیت» است. در مقاله مفهوم «تقلید ضمنی» مطرح و توجه به آن برای انتقال «دانش ضمنی» مهارتهای طراحانه معلم به شاگرد معماری ضروری دانسته میشود. در این تحقیق، پرسشهایی در انتهای بحث میآید که مسیر پژوهشهای آینده را با منظور «تقلید درست برای یادگیری طراحی معماری» روشن میکند.
زبان:
فارسی
در صفحه:
5
لینک کوتاه:
magiran.com/p1817977 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!