تدوین مدل نقش دیگران مهم و مشارکت نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزش

هدف این پژوهش، تعیین رابطه بین نقش دیگران مهم و مشارکت در فعالیت بدنی و ورزش نوجوانان و ارائه مدل بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعة آماری تحقیق را نوجوانان 12 تا 18سالة شهرستان زرین شهر تشکیل داده اند. طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد 381 نفر به عنوان نمونه پژوهش به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش‏نامه بین المللی فعالیت بدنی و پرسش نامه محقق ساخته نقش دیگران مهم بود. روایی پرسش‏نامه بین المللی فعالیت بدنی در پژوهش های مختلف داخلی و خارجی تایید گردیده است. روایی صوری و محتوایی پرسش‏نامه دیگران مهم نیز با بررسی دقیق متون و مبانی نظری پژوهش و نظر استادان و متخصصان در این زمینه تایید گردید (10 نفر). همچنین روایی سازه پرسش نامه با کاربرد روش‏های مناسب آماری تایید شد. پایایی پرسش نامه ها در یک مطالعه مقدماتی از طریق آلفای کرونباخ بررسی شد و ضریب پایایی پرسش‏نامه فعالیت بدنی 92/0 و پایایی پرسش‏نامه نقش دیگران مهم 94/0 محاسبه گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج نشان داد بین نقش دیگران مهم و سطح فعالیت بدنی و مشارکت در ورزش نوجوانان، رابطه وجود دارد. همچنین، نقش حامی والدین، نقش الگوی دوستان و نقش هم کنش معلمان، بیشترین همبستگی را با سطح فعالیت بدنی نوجوانان و نقش مشوق والدین، الگوی دوستان و هم کنش معلمان، بیشترین همبستگی را با مشارکت در ورزش نوجوانان داشت. درنهایت، نتایج آزمون مدل پژوهش نشان داد معلمان بیشترین تاثیر را در مشارکت نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزش دارند و بعد از آن، به ترتیب دوستان و هم سالان و والدین قرار داشتند.