اثر مداخله آموزشی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتار غربالگری دیابت در مردان بالای 30 سال در شهر بابک

دیابت نوع دو یکی از معضلات بهداشتی در جهان است و نیمی از مبتلایان از بیماری خود بی اطلاع اند. این مطالعه به کاربرد الگوی اعتقاد بهداشتی بر رفتار مراجعه مردان جهت غربالگری دیابت می پردازد.
این مطالعه مداخله ای در میان 180 نفر از مردان بالای 30 سال انجام شد. آموزش طی چهار جلسه 60 دقیقه ای برای گروه مداخله (90 نفر) انجام شد. اطلاعات از طریق تکمیل پرسشنامه ای (حاوی 51 سوال) طی مصاحبه مستقیم قبل از مداخله آموزشی و دو ماه بعد از آن، جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از آزمون دقیق فیشر ، ویلکاکسون و من ویتنی مورد بررسی قرار گرفتند.
نتا یج: پس از مداخله، نمرات آگاهی در هر دو گروه مداخله و شاهد افزایش یافت. این یافته به علت اجرای برنامه های آموزشی معمول در آن مراکز بود؛ اما افزایش معنی دار در نگرش و عملکرد فقط در گروه مداخله مشاهده گردید. همچنین، منافع درک شده، موانع درک شده و راهنما برای عمل نیز پس از مداخله در گروه مداخله در مقایسه با گروه شاهد افزایش معنی داری یافت (001/0P<).
مدل اعتقاد بهداشتی در آموزش افراد بالای 30 سال جهت مراجعه برای غربالگری دیابت موثر بود؛ بنابراین پیشنهاد می گردد در کنار روش های آموزش سنتی از مدل اعتقاد بهداشتی برای این منظور استفاده گردد.