بررسی تاثیر طرح مروج سلامت بر رفتار بهداشتی اجتماعی دانش آموزان دختر ابتدایی ناحیه سه کرج

طرح مدرسه مروج سلامت (HPS) که به منزله یک نظام برای ارتقاء سلامت است، در برخی مدارس کشور در حال اجرا می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر طرح مدارس مروج سلامت بر رفتار بهداشتی اجتماعی دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه سه کرج انجام شد.
مطاله حاضر به روش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای روی 378 نفر از دانش آموزان دختر ناحیه سه کرج انجام شد. به منظور سنجش و اثر بخشی متغیر های مورد استفاده در پژوهش، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه براساس ضریب آلفای کرونباخ، معادل (91/0) برآورد گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS و آزمون تی مستقل انجام شد. سطح معنی داری 05/0 p<در نظر گرفته شد.
نتایج نشان دادند در «رفتار بهداشتی اجتماعی» مولفه های بهداشت محیط، خدمات بالینی، بیمار یابی، آموزش بهداشت و ایمنی در مدرسه، در مدارس مروج سلامت با مدارس عادی در سطح 1% تفاوت معنی دار وجود دارد و در مولفه های مشارکت والدین، رفتار گروهی و برقراری ارتباطات بین فردی و مشارکت دانش آموزان، تفاوت معنی داری در مدارس مروج سلامت با مدارس عادی وجود نداشت.
نتایج مطالعه، بیانگر موفقیت نسبی طرح مروج سلامت و بهبود بیشترمولفه های «رفتار بهداشتی اجتماعی» در مدارس مورد بررسی می باشد. بنابراین پیشنهاد می گردد این طرح توسعه یافته و در همه مدارس اجرا گردد.