تاثیر آموزش بر ارتقای سبک زندگی بیماران همودیالیزی

امروزه اهمیت آموزش بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. حفظ کارکرد و استقلال افراد و ارتقای سبک زندگی آن ها متاثر از آموزش است و این مهم در بیماران مبتلا به بیماری های مزمن و تحت درمان با همودیالیز اهمیت بیشتری دارد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش بر ارتقای سبک زندگی بیماران تحت همودیالیز انجام شد. این پژوهش نیمه تجربی دو گروهی با طراحی قبل و بعد و با مشارکت 70 بیمار همودیالیزی مراجعه کننده به بیمارستان بعثت همدان انجام شده است. بیماران به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. برای گروه مداخله 6 جلسه 30 دقیقه ای آموزش از طریق سخنرانی بر بالین بیمار و به صورت انفرادی، حین دیالیز برگزار شد. 3 ماه پس از اجرای مداخله هر دو گروه، پرسش نامه سبک زندگی والکر را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون های کای اسکوئر، فیشر، تی مستقل و تی زوجی با نرم افزار SPSS نسخه 16 تجزیه و تحلیل شد. در گروه آزمون و کنترل، قبل از مداخله، بین میانگین نمرات در تمام حیطه ها و در نمره کل سبک زندگی، اختلاف معنی‏دار آماری وجود نداشت (0/05< P) ، اما بعد از مداخله، به جز حیطه های ورزش و تغذیه، بین میانگین نمرات در دیگر حیطه ها و در نمره کل سبک زندگی در گروه آزمون و کنترل اختلاف معنی‏ دار آماری دیده شد (0/05> P). آموزش موجب بهبود و ارتقای سبک زندگی بیماران تحت همودیالیز شده است. ازاین رو با توجه به ماهیت مزمن بیماری، آموزش این رفتارها می تواند گامی موثر برای ارتقای سبک زندگی این بیماران باشد.