طراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران

هدف پژوهش، طراحی الگویی برای پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران بود.

روش پژوهش شامل فراترکیب، پیمایش و نظام خبره فازی و جامعه آماری در روش فراترکیب 158 مقاله، در روش پیمایش 1039 نفر از کارکنان سه اداره کل استان آذربایجان غربی و در روش الگوسازی ریاضی 20 نفر از کارکنان بود. نمونه گیری در فراترکیب، انتخاب 65 مقاله از میان 158 مقاله از مجله های معتبر داخلی به زبان فارسی از سال 1389 تا 1395و خارجی به زبان انگلیسی از سال 2003 تا 2016، در روش پیمایش انتخاب 290 نفر از کارکنان و در روش الگو سازی ریاضی انتخاب 20 نفر از کارکنان برای تکمیل ابزار پژوهش بود. برای تعیین اعتبار مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی و نیز برای اعتبار همگرا از محاسبه همبستگی و پرسشنامه 56 گزینه ای تائید شده توسط خبرگان در بهار 1396 استفاده شد. برای تعیین پایایی ضریب آلفای کرونباخ و ضریب پایایی بازآزمایی محاسبه و پس از حذف 6 پرسشنامه ناقص و 3 داده پرت، داده های 281 آزمودنی ازطریق رگرسیون سلسله مراتبی تحلیل شد.

نتایج نشان داد که ضریب مسیر کل بین متغیر مکنون فرهنگ ایرانی-اسلامی و حالت های روان شناختی (375/0 =β، 001/0 =P) و ضریب مسیر غیرمستقیم بین مولفه های شرایط شغلی (125/0 =β، 001/0 =P) ، شخصی (134/0 =β، 01/0 =P) و سازمانی (231/0 =β، 002/0 =P) با متغیر اشتیاق کارکنان مثبت است.

از آنجا که جامعه هدف، ابعاد و مولفه ها و شاخص های استخراجی روش فراترکیب را تائید کرد؛ بنابراین توجه به مولفه های دارای وزن عاملی بالاتر در اشتیاق کارکنان می تواند ظرفیت های روان شناختی بیشتری را در آن ها خلق کند.