نقش سواد رسانه ای در تجزیه و تحلیل و الگوپذیری مخاطبان از تبلیغات اقناعی تلویزیون

در فضای به شدت رسانه ای شده کنونی جهان، داشتن اطلاعات کافی نیست؛ بلکه انسان ها باید به دانش تحلیل اطلاعات و پیام نیز مجهز شوند.  برای تجهیز به دانش تحلیل اطلاعات باید به مسئله سواد رسان های توجه ویژه شود. سوادرسان های عبارت است از: توانایی و قدرت دسترسی، تحلیل، ارزیابی و انتقال اطلاعات و پیام های رسانه ای. در این پژوهش اشار های به تاریخچه سواد رسانه ای، تعریف آن و تفکر انتقادی و ضرورت آن شده است. تبلیغات تعریف و از طریق سه رویکرد نظری مورد بررسی قرار گرفته شده است. روش پژوهش پیمایش است که طی پرسش نامه آنلاین 100 پرسش نامه به صورت کامل پاسخ داده شده بود که مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در نتیجه اثبات شد که مخاطبان به شدت تحت تاثیر پیامهای رسان های قرار دارند و این شدت در مخاطبان با تحصیلات بالا کمتر است و سواد رسانه ای به مخاطبان کمک زیادی میکند تا در الگوپذیری خود از رسانه ها آگاهانه عمل کنند و منفعل نباشند.