اثربخشی آموزش جابه جایی تکلیف بر کاهش نشانگان بیش فعالی و نقص توجه (ADHD)

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف
بیش فعالی و نقص توجه از اختلال های رفتاری روانی مهم و پربسامد در کودکان است. هدف این پژوهش اثربخشی آموزش جابه جایی تکلیف بر کاهش نشانگان بیش فعالی و نقص توجه بود.
روش بررسی
روش این پژوهش نیمه آزمایشی با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان ابتدایی دارای اختلال ADHD شهرستان سمنان در سال 1395-96 بودند. نمونه این پژوهش تعداد 24 دانش آموز دارای اختلال ADHD بودند که به تصادف در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند. برای گروه آزمایش 10 جلسه آموزش 45 دقیقه ای جابه جایی تکلیف اجرا شد. ابزار های پژوهش شامل؛ پرسشنامه تجدیدنظرشده مقیاس درجه بندی کانرز والدین و آزمون ماتریس پیشرونده رنگی ریون بود.
یافته ها
برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که در پس آزمون دو گروه آزمایش و کنترل در نقص توجه، بیش فعالی و حالت ترکیبی آن تفاوت معناداری داشتند (0٫001
نتیجه گیری
آموزش مبتنی بر جابه جایی تکلیف برای کاهش شدت و نشانگان بیش فعالی و نقص توجه، کارآمد است و استفاده از آن توصیه می شود. تلویحات کابردی در یافته ها بحث شد.
زبان:
فارسی
در صفحه:
97
لینک کوتاه:
magiran.com/p1909725 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!