تحلیل روند شاخص های دروندادی مالی دانشگاه های برتر کشور (در بازه زمانی سال های 1395 - 1361)

در «عصر دانش» موج گسترش کمی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در دستورکارکشورهای مختلف قرار گرفته است، لیکن توازن میان گسترش کمی و توسعهکیفی و به تبع آن تامین مالی دانشگاه ها با توجه به هر دو بعد، به چالشی اساسی به ویژه در حوزه آموزش عالی مبتنی بر تخصیص بودجه دولت ها در کشورهای در حال توسعه، تبدیل شده است. بر این اساس در این مقاله ارزیابی عملکردکمی وکیفی دانشگاه های برتر کشور، از منظر معیارهای دروندادی مالی و میزان سرمایه گذاری بخش دولتی مورد بررسی قرار گرفته است. بدین منظور با بهره گیری از مطالعات اسنادی، سه معیار اصلی متشکل از یک معیار کمی و دو معیار کیفی انتخاب شده و روند تغییرات این معیارهای طی بازه زمانی 35 ساله سال های 1361 تا 1395 تحلیل شده است. نتایج حاصل نشان می دهد که روند تغییرات در معیار کمی «بودجه مصوب دانشگاه» تقریبا برای تمامی دانشگاه های منتخب صعودی بوده است. در معیارهای کیفی «سرانه بودجه دانشگاه به ازای دانشجو» و «سرانه بودجه دانشگاه به ازای استاد» نیز در بازه زمانی سال های 1380- 1369 روند رو به بهبود مشاهده شده است. در دوره زمانی سال های 1368-1361 به دلیل شرایط خاص در کشور، تقریبا در هر سه معیار افت جدی رخ داده است.