بررسی ارتباط بین مدیریت زمان با تنش شغلی معلمان تربیت بدنی مشهد

پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط بین مدیریت زمان با تنش شغلی معلمان تربیت بدنی انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی بود که به شکل میدانی اجرا شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه معلمان تربیت بدنی مقطع ابتدایی شهر مشهد به تعداد 1167 نفر بود و برای این منظور از بین آنها 291 نفر به روش خوشه ایتصادفی انتخاب شدند (134 مرد و 157 زن). ابزار اندازه گیری جمع آوری اطلاعات شامل سه پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی (محقق ساخته) و پرسشنامه مدیریت زمان و تنش شغلی بود که توسط مقیمی (1385) استانداردسازی شده بود. تجزیه وتحلیل داده هانشان داد که بین مدیریت زمان وتنش شغلی همبستگی در جهت معکوس وجوددارد (01/0 ≥P, 48/0- = r). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون خطی نشان داد که مدیریت زمان به طور معنا داری تنش شغلی معلمان تربیت بدنی را پیش بینی و این متغیر 50 درصد واریانس تنش شغلی را تبیین می کند. در بین ویژگی های جمعیت شناختی، تنها سطح تحصیلات با تنش شغلی رابطه معنا دار و در جهت معکوس داشت (02/0 ≥ P, 49/0- =(r. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از SPSS نسخه 18 و Excel صورت گرفت. به نظر می رسد مدیریت زمان از طریق حذف عوامل استرس زای زمانی، تنش شغلی را کاهش می دهد. بنابراین، پیشنهادمی شودمسئولان آموزش و پرورش درجهت تخفیف تنش شغلی و افزایش رضایت و عملکردشغلی نسبت به برقراری دوره های آموزشی مدیریت زمان مبادرت ورزند.