ارتقای سطح کیفی روش های آموزش زبان در مراکز آموزش عالی

مقاله حاضر به بررسی و مطالعه ارتقای سطح کیفی فرایند آموزش زبان روسی به عنوان زبان خارجی در مراکز آموزش عالی می پردازد و روش ها و شیوه هایی را که به ارتقا و کیفیت بخشیدن فرایند فراگیری زبان آموزان خارجی در دوره مقدماتی کمک زیادی می کنند بررسی می کند. همچنین مهم ترین شیوه های آموزش در کلاس و خارج از کلاس و همچنین میزان کارایی آنها مطالعه و بررسی می شود. در مقاله حاضر به شرایط آموزشی لازم در راستای رسیدن به اهداف آموزشی نیز پرداخته شده است. برای هر مورد با ذکر مثال توضیحات و اطلاعات لازم ارائه شده است تا بتوان از آنها در کلاس های ترم اول زبان‏آموزان بهره برد. همچنین به کارایی تمرینات متداول و جدید که به ارتقای سطح آموزشی زبان آموزان و حتی مدرسان کمک شایانی می کنند، پرداخته شده است. علت استفاده از اینگونه تمرینات تطابق کامل آنها با اهداف آموزشی، موثر و مفید بودن آنها و بازتولید شدن آنها است. روش ها و شیوه های آموزشی ذکرشده در مقاله کاملا با شرایط آموزشی لازم مطابقت دارند و شامل مدل های آموزشی بسیار متنوعی می شوند. پژوهش های «کاربردی-نظری» عموما در چارچوب نظریات آموزشی و زبان شناختی تحقق می یابند و توصیه می گردد که اینگونه کارهای علمی به سمت کاربردی شدن حرکت کنند و در چارچوب روش های کاملا نوین تعریف کردند.