مولفه ها و شاخص های تربیت اسلامی از نظر قرآن کریم

آموزش و پرورش نیازمند ابزارهایی برای سنجش و ارزشیابی است. شاخص‏های تربیتی، نوعی ابزار هستند که ریشه در اهداف تربیتی دارند؛ زیرا شاخص‏ها، ابزاری برای رسیدن به اهداف‏اند. این پژوهش با رویکرد نظری و مطالعه اسنادی و با بیان شاخص‏های تربیتی است که از آیات قرآن کریم استخراج شده و می‏توان از آنها در جهت بهبود، رشد و تعالی فعالیت‏های تربیتی بهره گرفت.
براساس یافته‏های این پژوهش، مجموعه شاخص‏ها و معیارهای تربیت اسلامی برگرفته از آیات قرآنی را می‏توان تحت سه مولفه فرایندهای ذهنی، رفتار و تمایلات دسته‏بندی کرد. شاخص‏های ذیل هر مولفه عبارتند از: مولفه فرایندهای ذهنی شامل شاخص‏های علم و دانش، تفکر و تعقل، معرفت و بصیرت، نقد و ارزیابی؛ مولفه رفتار شامل شاخص‏های تعهد و مسئولیت‏شناسی اجتماعی، عمل‏گرایی، عفت و پاکدامنی، امر به معروف و نهی از منکر و عبادت؛ و مولفه تمایلات شامل شاخص‏های حب الهی، ولایت‏پذیری. این شاخص‏ها به شدت با همدیگر مرتبط هستند. یافته‏های این پژوهش می‏تواند به عنوان ابزاری مناسب در اختیار نهادها، سازمان‏های آموزشی و مدارس قرار گیرد تا آنان را قادر به ارزیابی فعالیت‏های تربیتی خود نماید.