تحلیلی بر پیامدهای افزایش میزان قبولی زنان در دانشگاه ها

در سال های دهه ی هفتاد شاهد رشد فزاینده ی حضور زنان در سطوح مختلف آموزش عالی و افزایش میزان پذیرش آنان به بیش از 50 درصد بوده ایم؛ هدف این پژوهش بررسی نتایج و پیامدهای این پدیده در چهار زمینه ی نظام آموزش عالی کشور، مقوله ی اشتغال زنان، نهاد خانواده و موقعیت و پایگاه اجتماعی زنان است. روش کار ما در این پژوهش روش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن نیز اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بوده است. برای جمع آوری اطلاعات از دو روش، کمی (پرسشنامه محقق ساخته) و کیفی (مصاحبه ی نیمه سازمان یافته) استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان داد که افزایش میزان قبولی زنان از نظر اعضای نمونه، بر هر 4 مولفه ی پژوهش، بیش از حد متوسط تاثیر دارد، لیکن میزان تاثیر بر مولفه ها یکسان نبوده و بیشترین میزان تاثیر بر موقعیت و پایگاه اجتماعی زنان با میانگین 76/3 و کمترین تاثیر بر نظام آموزش عالی با میانگین 16/3 می باشد.