رتبه بندی دانشکده های دانشگاه شهید چمران با استفاده از تکنیک TOPSIS

با اینکه رتبه بندی کاری نسبتا معمول به حساب می آید، اما اغلب امری دشوار تلقی می شود. علت پیچیدگی این است که معمولا بیش از یک بعد برای ارزیابی و بیش از یک تصمیم گیرنده وجود دارد. رتبه بندی دانشگاهی به عنوان یک بخش مهم از فرایند ارزشیابی آموزش عالی، توجه زیادی را در سطح جهانی به خود اختصاص داده است. در این تحقیق دانشکده های مختلف دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تکنیک TOPSIS رتبه بندی شدند. به منظور رتبه بندی دانشکده ها جمعا 30 شاخص انتخاب و با کمک تکنیکAHP (فرایند تحلیل سلسله مراتبی) به آنها وزن داده شد. پس از آن با توجه به شاخص ها، رتبه بندی انجام شد. از بین دانشکده های مختلف،10 دانشکده وارد فرایند رتبه بندی شدند که در نهایت دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی رتبه ی اول و دانشکده ی اقتصاد و علوم اجتماعی رتبه ی دهم را به خود اختصاص دادند.