مجله نظارت و بازرسی
پیاپی 20 (تابستان 1391)

هدف از این پژوهش تعیین نقش موثر بازرسی در حفظ ونگهداری مدیران و تعیین شاخصهای مناسب آن است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی، و به روش توصیفی - پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل 95نفر از خبرگان و کارشناسان انتظامی استان همدان بود که به صورت تمام شمارانجام شده است. گردآوری داده ها با روش کتابخانه ای با مطالعه متون، مقالات، کتابها، مجله، پایان نامه و با استفاده از ابزار فیش برداری صورت گرفته است . ابزار سنجش این تحقیق،پرسشنامه محقق ساخته شامل 38 سوال بسته است که پایایی آن با آلفای کرونباخ 94/0 تآیید شده است. با توجه به اینکه مجموعه بازرسی در ناجا در مورد انتخاب وانتصاب مدیران و توسعه وتوانمند سازی آنان نقش اصلی و کلیدی دارد و با ایفای این نقشها در نگهداشت و صیانت مدیران تاثیر بسزایی خواهد داشت در این تحقیق به چهار نقش عمده بازرسی پرداخته شده است. نتایج نشان داد موثرترین نقش بازرسی توانمند سازی است و نقشهای انتصاب، صیانت و نظارت به ترتیب در اولویتهای بعدی قرار گرفت.

مدیریت جهادی امروزه نقص فرهنگ اسلامی ماست. این سبک مدیریت اگر به ومی دهد. به کارگیری این سبک مدیریت مطابق با ارزشها نهادها در داخل کشور اجرا شود، علاوه بر بهینه سازی عملکرد مدیریت در سطوح وخوبی از سوی سازمانها شمول قابل مطرح ناهجبه عنوان یک اصل ورقابت با سایر سبکهای مدیریتی را دارد ومختلف، توان برابری شدن است. سازمانهای مدنظر در این مطالعه سازمانهای نظامی و انتظامی است. محتوا لیلحت شورکیفی است از ،شوراز نظر وتوسعه ای-کاربردی ،فده

در این مقاله که از نظر تالیفاتی که در زمینه مدیریت واست. با مراجعه به مقالات، پژوهشها، طرحهای تحقیقاتی هدشاستفاده طرح ومقاله 78 و هدشتالیف باتکمعه آماری به تعداد هشت عنوان اججهادی صورت گرفته است، یک خاص این یاه ویژگی واست هدشدر زمینه مدیریت جهادی را دربر می گیرد که بررسی هدش راک پژوهشی سبک مدیریت از آنها استخراج شده است. مدیریت یاه محتوا در قالب دو دسته از ویژگی لیلحت شوربه دست آمده از طریق یاه

داده مشترک مدیریت جهادی با سایر مکاتب مدیریت است یاه اند: دسته اول، ویژگی هدشجهادی دسته بندی منحصر به فرد مدیریت وخاص یاه ژگییومدیریت جهادی نام گرفته است. دسته دوم، ماع یاه که ویژگی جهادی است که این سبک را از سایر سبکها و مکاتب مدیریت متمایز می سازد. ماع یاه

نتایج به دست آمده نشان می دهد که سبک مدیریت جهادی علاوه بر داشتن ویژگی فردی، یاه ویژگی ومنحصر به فردی همچون تمایلات وخاص یاه سایر مکاتب مدیریتی، دارای ویژگی ارزشی، ورویکرد ساختاری ارزشی، رویکرد ارتباطاتی باز برمبنای اسلام، اولویت دادن به مسایل معنوی انتظامی می توانند با وکنترل ارزشی است. سازمانهای نظامی ونظارت وانقلابی، وتوجه به مبانی اسلامی فرهنگ اسلامی ومدیریتی خود را مطابق با ارزشها وبه کارگیری این سبک مدیریت همه ابعاد فرماندهی ارتقا دهند.

هدف اصلی این تحقیق آسیب شناسی و ارائه راهکارهای تسهیم دانش سازمانی به عنوان یکی از ابعاد اصلی مدیریت دانش بین مدیران و فرماندهان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی است که در فاصله زمانی تابستان 1390 تا تابستان 1391 انجام شده است. پایایی ابزار تحقیق با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ و روایی ابزار تحقیق با استفاده از آزمون تحلیل عاملی تاییدی سنجیده شده است. به منظور بررسی فرضیات این پژوهش از رگرسیون خطی و الگوسازی معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج فرضیات تحقیق نشان می دهد که وضعیت کلی تمایل به تسهیم دانش سازمانی بین مدیران و فرماندهان ناجا در سطح مطلوبی است. که از بین عوامل انگیزشی تسهیم دانش سازمانی عوامل ملاحظات هنجاری،ملاحظات روابط گروهی، اعتماد و حمایت و پاداش بر تمایل مدیران و فرماندهان ناجا به تسهیم دانش سازمانی موثر است.

هدف این مقاله شناسایی الزامات سازمانی برای توانمند سازی فرماندهان و مدیران ناجا است. این پژوهش از نوع کاربردی به روش توصیفی است. جامعه آماری کارکنان فرماندهی انتظامی استان اردبیل است که جامعه نمونه آن 132 نفر، است. روش گرداوری داده ها مطالعات کتابخانه ای است و از پرسشنامه به عنوان ابزار گرد اوری استفاده شد. در این تحقیق دلایل توانمند سازی و الزامات سازمانی برای توانمند سازی فرماندهان و مدیران ناجا بر اساس 34 زمینه توانمند سازی مارکوس باکینگهام و دونالد کلیفتون مورد بررسی قرار گرفته و سرانجام پیشنهادهای لازم بر اساس مشاهدات میدانی صورت گرفته و محاسبات آماری عرضه شده است.

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با سلامت روانی و رضایت شغلی کارکنان است. حجم نمونه مورد مطالعه در این پژوهش، 250 نفر از کارکنان دواتی هستند که طبق اصول علمی با روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه پنج عاملی جدید شخصیت (NEO - FFI)، پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ 12) وپرسشنامه رضایت شغلی JDI داده های پژوهش جمع آوری شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از شاخصهای آماری میانگین، انحراف استاندارد، آزمون ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. با توجه به مبانی نظری وپیشینه مطالعاتی، نتایج اجرای این تحقیق چند یافته اساسی را آشکار ساخت: سلامت روان کارکنان بر رضایت شغلی آنها تاثیر مثبت و معناداری دارد ولی تاثیر ویژگی شخصیتی باوجدان بودن بر رضایت شغلی کارکنان و هم چنین تاثیر ویژگی شخصیتی روان آزرده گرایی بر رضایت شغلی کارکنان اندک است. به استثنای ویژگی شخصیتی دلپذیر بودن، سایر ویژگی های شخصیتی (نورزگرایی، برونگرایی، انعطاف پذیری و باوجدان بودن بر رضایت شغلی کارکنان تاثیر دارد و ویژگی شخصیتی دلپذیری نسبت به سایر ویژگی های شخصیتی بر رضایت شغلی کارکنان تاثیر معکوس دارد و خرده مقیاسهای سلامت روان بر رضایت شغلی کارکنان تاثیر دارد به گونه ای که خرده مقیاس افسردگی نسبت به سایر خرده مقیاسهای سلامت عمومی بر رضایت شغلی کارکنان تاثیر دارد.

رتبه بندی و ارزیابی عملکرد نظام مند افرادی که کاندیدای ارتقای شغلی شده اند، در مدیریت راهبردی منابع انسانی بسیار حائز اهمیت است. این مقاله رویکردی را تشریح می کند که این رویکرد به غربالگری ترفیعی کاندیداهایی می پردازد که برای مسئولیت معینی در سازمانی نظامی ثبت نام کرده اند. این رویکرد از نظریه فازی و تکنیک الکترونیکی گروه اسمی برای رتبه بندی منصفانه تصمیمات از طریق یک فرآیند چند معیاره ارزیابی عملکرد استفاده می کند. در این مقاله رویه جدیدی از رتبه بندی که فاصله متریک مقدار میانی فازی را مد نظر می گیرد، ارائه شده است که می تواند عملکرد هر یک از کاندیداها را با جمع بندی امتیازاتی که هر ارزیاب منظور کرده است، رتبه بندی کند. همچنین نظام ارتقا و ارزیابی عملکرد جدیدی نیز طراحی و ارائه شده است. این نظام دارای قابلیت نظارت است که امکان استفاده از داده های به دست آمده از ارزیابی عملکرد بدون اینکه داده های غیرعادی در آن وجود داشته باشد، به این سیستم می دهد. این داده های بی ربط هنگامی تولیدمی شود که یک ارزیاب مشخص، نتایج نادرستی را ارائه کرده باشد. این سیستم در یک سازمان نظامی در کره اجرا شد. نتایج این آزمایش نشان داد که رویکرد نظام مند رویه فازی، روشی موثر برای ارزیابی عملکردی چند معیاره، عادلانه و شفاف است.