مفهومی از فلسفه که در p4c مدنظر است، نه آرای فلاسفه است، نه فلسفه به عنوان رشته تحصیلی یا فلسفه آکادمیک. اینها همان چیزهایی هستند که به نظر عامه مردم متخصص و غیرمتخصص، فلسفه را امری دشوار جلوه می دهد و این جلوه نیز درست است؛ اما در عین حال انحرافی است از سنت فلسفی درست اندیشیدن. در اینکه فلسفه چنین معنایی ندارد، توافق بیشتری وجود دارد؛ چه مفهوم موردنظر افلاطون از فلسفه به عنوان دیالکتیک، سقراط، کانت و دکارت، همگی نشانگر این موضوع است. با یک بررسی گذرا معلوم می شود که افلاطون تنها بدان سبب فیلسوف بزرگی است که سوالات اساسی ای داشته است، نه بدان سبب که افکار فلاسفه پیش از خود را در ذهن انبار کرده بود. سقراط به عنوان استاد افلاطون نیز راز جاودانگی اش در همین است (قائدی، 1383).