حال که قرار است در این صفحه، به صورت منظم، مطالب و یادداشت هایی درباره نسبت اقتصاد و آموزش چاپ شود، مناسب دیدم در ابتدای کار درباره ایضاح مفهومی و نسبت دو مفهوم «آموزش» و «اقتصاد» یادداشتی کوتاه بنویسم. خلط مفهومی این دو گه گاه منجر به ایجاد کج فهمی هایی شده است که برهان اصلی نویسنده یا گوینده را دچار اختلال می کند.

این دو مفهوم، جداگانه و به خودی خود دارای معنای خاص خویش هستند که تعاریف بلند و کوتاهی در منابع متنوع از آنها آمده است. آنچه در این نوشته مدنظر است، عبارت ساخته شده از کنار هم آمدن این دو است. «اقتصاد آموزش» ناظر بر موضوعاتی مانند چگونگی مدیریت کردن نهاد(های) آموزش کشور به