شنیدن تعبیر «تشویش اذهان عمومی» در رسانه ها و از زبان مقامات شاید عادی باشد، اما شنیدن آن از زبان دانشگاهیان کمی تو ذوق می زند. تصور کنید پس از تامل و تحقیق مقاله ای دانشگاهی در نشریه ای تخصصی منتشر می کنید و یک همکار دانشگاهی با دیدن آن مقاله، به جای هر گونه نقد محتوایی یا صوری نوشته تان، شما را متهم کند که با این مقاله دست به «تشویش اذهان عمومی» زده اید.

اینجاست که به تعبیر رایج مغز شما «هنگ» می کند که این دیگر چه تعبیر و چه ادبیات و چه شیوه برخورد دانشگاهی است. بنیاد علم ورزی بر بحث و گفت وگو است و منسجم ترین شکل بحث و گفت وگو از طریق کتابت و نشر حاصل می شود.