الزامات و مقتضیات دنیای جدید و آمارهایی که در این راستا به دست می آید، می گوید اگر به آزادی در ابعاد مختلف آن اعتقادی ندارید، حتی نباید درباره رشد اقتصادی رویاپردازی کنید چه برسد به اینکه بخواهید رشد اقتصادی بالا را هدف گذاری کنید. فریدمن ادغام شتابان بازارها، دولت-ملت ها و تکنولوژی را جهانی شدن نامید و آنهایی را که از این قافله جا می مانند یا دلشان با آن همراه نیست، بازندگان آینده نام نهاد. یکی از مهم ترین مبانی توسعه اقتصادی موضوع آموزش است که در کنار بهداشت نقش بی بدیلی را ایفا می کند.

نیمه دوم قرن بیستم در دنیا روش های آموزشی متحول شد و دانشگاه های خصوصی بیش از پیش پا گرفتند و آمریکایی ها در این مورد پیشتاز بودند. دانشجویان نخبه کشورهای دیگر را جذب کردند و با ارائه یک سیستم حمایت مالی اهداف بلندمدت را برای سرمایه گذاری انتخاب کردند. امروز این روش عالم گیر شده است و حتی بسیاری از کشورهای همسایه نیز رتبه های مناسبی در جذب دانشجو به دست آورده اند و متاسفانه کشورمان از این قافله نیز عقب مانده است. از قوانین سرسختانه مهاجرتی، شرایط اقتصادی و بی ثباتی های پی در پی اقتصادی-اجتماعی که بگذریم، همچنان توان جذب دانشجویان نخبه خارجی در سطوح قابل قبولی را داریم و لازمه آن ایجاد بستر ورود بخش خصوصی به موضوع آموزش عالی است. بازاری جدید برای آموزش عالی که دولت در آن دخالتی نداشته باشد و قیمت گذاری نکند(شاید باورش سخت باشد اما دولت برای موسسات خصوصی آموزشی نیز قیمت تعیین می کند)، سرفصل درسی را تحمیل نکند و بگذارد تا بخش خصوصی رشد کند، دانشجویان ایرانی به امید دانشگاه ها و آینده بهتر راهی غرب نمی شوند و سایر نخبگان سایر کشورها نیز  به ورود به دانشگاه های ایرانی علاقه مندند. کارشناسان در این پرونده به بررسی ابعاد مختلف پذیرش مهاجرت دانشجویان در ایران و سایر کشورهای جهان پرداخته اند.