فهرست مطالب نویسنده:
حکیمه علیزاده
-
هدفمسائل مطرح برای انسان به طور چشم گیری ریشه و اساس اجتماعی دارند؛ این پژوهش با هدف بررسی توان پیش بینی توان حل مساله اجتماعی بر اساس سبک شناختی در دانشجویان دانشگاه تبریز انجام شده است.روشاین پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی است، که بر روی 500 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 88 89 به شیوه تصادفی نسبتی اجرا شد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی میزان مهارت حل مشکلات اجتماعی لیندا دالبرگ و همکاران (1387) و پرسشنامه سبک های شناختی کلب بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس یک راهه، رگرسیون و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد.یافته هانتایج نشان داد که سبک های شناختی به میزان 8 درصدمی توانند تغییرات مربوط حل مساله اجتماعی را به طور معنی داری تبیین کنند (01/0=P)؛ نتایج هم چنین نشان داد که تفاوت معناداری در حل مساله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی متفاوت وجود دارد (01/0>P).نتیجه گیریبر اساس یافته های به دست آمده می توان گفت که توجه به سبک های شناختی در حل مساله اجتماعی ضرورت می نماید.
کلید واژگان: سبک های شناختی، حل مسئله اجتماعی، جمعیت دانشجوییObjectivePosed problems for human significantly have social roots and basis. The aim of this study was prediction of social problem solving ability in the base of cognitive styles that have been conducted among students of Tabriz University.MethodThis research is a descriptive _correlation (prediction) study, which was performed on 500 students of Tabriz University were selected by relational random method. Data were gathered by using LINDA DALBERG social problem solving, KOLB cognitive styles questionnaires and were analyzed by multiple regression an ANOVA variation methods.ResultThe results showed that cognitive styles predicted changes on social problem solving up To 8 percent (p= 0/001). Styles cognitive involved 4 types; divergent, convergent, accommodation and assimilation. In the base of result in order; divergent, assimilation, convergent and accommodation's cognitive styles explained changes on social problem solving ability strongly. Results also showed that significant differences in social problem solving are based on different cognitive styles. (p < 0/001).ConclusionsBased on the findings obtained we can say that the cognitive styles in social problem solving is necessary.Keywords: Cognitive styles, Social problem solving, Student's Population
بدانید!
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.