خلیل اسماعیلپور
-
زمینه
افراد مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری و اضطراب فراگیر از سوگیری توجه رنج می برند. در این راستا، فقدان مطالعات مشابه در بررسی سوگیری توجه در گروه های مورد مطالعه، مقایسه وضعیت سوگیری توجه در گروه های با اختلال با افراد بهنجار را ضرورت می بخشد.
هدفهدف پژوهش حاضر مقایسه سوگیری توجه در افراد دارای نشانه های اختلال وسواسی-اجباری (شستشوکننده ها، وارسی کننده ها)، اضطراب فراگیر و افراد بهنجار بود.
روشروش پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای (پس- رویدادی) بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمامی دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 1402-1401 بودند. جهت تعیین حجم نمونه، از بین پاسخدهندگان، به صورت هدفمند 15 نفر برای هر یک از چهار گروه (شستشوکننده ها، وارسی کننده ها، اضطرابی ها و بهنجار) انتخاب شدند. سپس پرسشنامه های وسواسی-اجباری (مادزلی، 1997) و اضطراب (بک، 1990) به روش در دسترس جهت غربالگری دانشجویان با اختلال توزیع شد. در نهایت آزمون استروپ هیجانی (استروپ، 1935) با چهار دسته واژه شامل واژه های انزجاری، اضطرابی، وارسی و خنثی به منظور بررسی سوگیری توجه بر روی این افراد اجرا گردید. پس از اجرای آزمون ها داده ها با روش تحلیل واریانس چند متغیره و با استفاده از نرم افزار SPSS-20 ، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هانتایج نشان داد که گروه شستشوکننده در مقایسه با سه گروه دیگر به شکل معناداری دارای زمان واکنش بیشتری به واژه های انزجاری (0/001≥P) بود. گروه وارسی کننده نیز دارای زمان واکنش بیشتری به واژه های وارسی در مقایسه با سه گروه دیگر (0/001≥P) و گروه اضطرابی دارای زمان واکنش بیشتری به واژه های اضطرابی در مقایسه با سه گروه دیگر (0/001≥P) بودند.
نتیجه گیریبا توجه به یافته های به دست آمده مبنی بر سوگیری توجه بیشتر در افراد دارای اختلال وسواسی-اجباری (شستوکننده ها، وارسی کننده ها) و اختلال اضطراب فراگیر نسبت به گروه بهنجار، پیشنهاد می گردد از طریق اجرای مداخلات درمانی و توانبخشی شناختی مبتنی بر ارتقاء تمرکز به کاهش سوگیری توجه در دو گروه اقدام نمود.
کلید واژگان: اختلال وسواسی-اجباری، اختلال اضطراب فراگیر، افراد بهنجار، سوگیری توجهBackgroundIndividuals with obsessive-compulsive disorder and general anxiety suffer from attention bias. However, the lack of similar studies investigating attention bias in these groups necessiates a copmarison of attention bias between individuals with these disorders and those without.
AimsThe aim of this study was to compare attention bias among individuals exhibiting symptoms of obsessive-compulsive disorder ( washers and checkers), those with generalized anxiety disorder, and individuals without any diagnosed psychological conditions.
MethodsThe methododology employed in this research is a causal-comparative (post-event) design. The statistical population of this study comprised all students enrolled at Tabriz University during the academic year 1401-1402. To identify students with symptoms of obsessive-compulsive disorder (based on Maudsley, 1997) and anxiety (following Beck, 1990) questionnaires were distributed using available methods. Subsequently, a purposive sampling technique was used to select 15 participants for each of the four groups: washers, checkers, anxious and normal. Following the selection process, participants underwent the emotional Stroop test (Stroop, 1935), which included four categories of words: disgust, anxiety, checking and neutral words to assess attention bias. The collected data were analyzed using multivariate analysis of variance (MANOVA) with SPSS-20 software.
ResultsThe findings revealed that participants in the washing group exhibited significantly longer reaction time to disgust words (P≤0.001) compared to the other three groups. Similarly, individuals in the checking group demonstrated prolonged reaction time to checking words compared to the other three groups (P≤0.001). Moreover, participants in the anxiety group displayed extended reaction times to the anxiety words compared to the other groups (P≤0.001).
ConclusionBased on the findings indicating heightened attention bias among individuals with obsessive-compulsive disorder (washers and checkers) and generalized anxiety disorder compared to the normal group, it is recommended to implement therapeutic interventions and cognitive rehabilitation strategies aimed at reducing attention bias in these two groups.
Keywords: Obsessive-Compulsive Disorder, Generalized Anxiety Disorder, Normal People, Attention Bias -
مقدمه
یکی از گروه های بسیار حساس جامعه دانشجویان هستند که به دلایل مختلف ازجمله نداشتن توانایی لازم در رویارویی با مشکلات زندگی در معرض آسیب های روانی اجتماعی قرار دارند. مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت مهارت های زندگی در دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی مراغه و تبریز طراحی شده است.
روش هادر این مطالعه مقطعی که در بازه زمانی 1400-1401 انجام شد، 800 دانشجو از دانشگاه های علوم پزشکی تبریز و مراغه (هر دانشگاه 400 نفر) به صورت داوطلبانه شرکت کردند. وضعیت مهارت های زندگی (شامل خودآگاهی، همدلی، ارتباط موثر و روابط بین فردی، مدیریت هیجان و مقابله با استرس، حل مسئله و تصمیم گیری، تفکر انتقادی، تفکر خلاق) توسط پرسش نامه 162 سوالی که طبق مقیاس لیکرت از 1 تا 6 (مطلوب ترین گزینه، امتیاز 6 و نامطلوب ترین گزینه، امتیاز 1) امتیازدهی شده بود، بررسی گردید. روایی محتوایی پرسش نامه 0/79 و پایایی آن خیلی خوب (آلفای کرونباخ 0/88) به دست آمد. آنالیز داده ها با آزمون های تی، کای دو، رگرسیون خطی و آنالیز واریانس در نرم افزار SPSS نسخه 27 انجام شد.
یافته هاسطح مهارت خودآگاهی و مهارت مدیریت هیجان و مقابله با استرس نسبت به سایر مهارت ها در دانشجویان پایین تر بود. ارتباط معناداری بین سن با سطح مهارت مدیریت هیجان و مقابله با استرس و مهارت تفکر خلاق وجود داشت. مهارت های خودآگاهی، همدلی و ارتباط موثر و روابط بین فردی، مدیریت هیجان و مقابله با استرس و حل مسئله و تصمیم گیری در دانشجویان زن بیشتر بود. در کلیه مهارت های زندگی، سطح دانشجویان دکتری تخصصی و کاردانی از سایرین بیشتر بود، ولی ارتباط معنی داری بین هیچ یک از مقاطع تحصیلی و سطح مهارت ها وجود نداشت.
نتیجه گیرییافته های مطالعه حاضر لزوم توجه بیشتر به ارتقای آگاهی دانشجویان از مهارت های زندگی را نشان می دهد. این مطالعه می تواند در شناسایی دانشجویان با سطح پایین مهارت های زندگی به مدیران دانشگاه کمک کند تا برنامه های راهبردی مناسب نظیر تدوین و ارائه واحدهای درسی مرتبط، برگزاری کارگاه های آموزشی، جلسات سخنرانی و کنفرانس را به منظور افزایش سطح مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی مراغه و تبریز طراحی و اجرا کنند.
کلید واژگان: دانشجویان، دانشگاه ها، علوم پزشکی، مطالعه مقطعی، مهارت های زندگیIntroductionStudents as highly sensitive groups in society are exposed to psycho-social harm due to different reasons, such as lack of necessary ability to confront life problems. The present study aimed to assess students’ life skills status in Maragheh and Tabriz Universities of Medical Sciences.
MethodsIn this cross-sectional study (from 2021-2022), 800 students from Tabriz and Maragheh Universities of Medical Sciences (400 from each university) voluntarily participated. The status of life skills (including self-awareness, empathy, effective communication and interpersonal relationships, emotion management and coping with stress, problem solving and decision-making, critical thinking, and creative thinking) was assessed by a 162-item questionnaire scored based a Likert scale from 1-6 (the most preferred option, score 6 and the most unfavorable option, score 1). The content validity of the questionnaire was 0.79 and its reliability was very good (Cronbach's alpha 0.88). Data were analyzed using t-test, chi-square, linear regression, and analysis of variance in SPSS software (version 27).
ResultsThe level of self-awareness skill, emotion management and coping with stress skills were lower than other skills among students. Age demonstrated a significant relationship with emotion management, coping with stress, and creative thinking. The skills of self-awareness, empathy, effective communication, interpersonal relationships, emotion management, dealing with stress, problem solving, and decision-making were higher among female students. In all life skills, the level of PhD and associate degree students was higher than others; nonetheless, there was no significant relationship between any of the educational levels and the level of skills.
Conclusionbased on findings, greater attention to improving students' awareness of life skills is necessary. This study can help university administrators to identify the students with low levels of life skills in order to design and implement appropriate strategic programs, such as developing and presenting related course units, holding educational workshops, lectures, and conferences to increase the level of life skills of students of Maragheh and Tabriz Universities of Medical Sciences.
Keywords: Cross-Sectional Study, Life Skills, Medical Sciences, Students, Universities -
این پژوهش باهدف تدوین مدل علی پیش بینی خیانت زناشویی بر اساس سبک های دلبستگی با نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در زوجین انجام و روش تحقیق ازنظر هدف جز تحقیقات بنیادی و ازنظر ماهیت از نوع تحقیقات کمی و ازنظر روش اجرا جز تحقیقات توصیفی- همبستگی بود که در قالب مطالعات غیرآزمایشی و با روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام و جامعه آماری شامل کلیه زوج های دارای حداقل یک بار تجربه خیانت به صورت مجازی، پیامک یا تماس تلفنی و رابطه جنسی شهرستان خوی در شش ماهه اول سال 1401 بود. با توجه به قاعده سرانگشتی بیست مورد به ازای هر متغیر مشاهده شده تعداد 480 نفر با روش نمونه هدفمند انتخاب شدند. گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های خیانت زناشویی، سبک های دلبستگی همسران و انعطاف پذیری شناختی استفاده شد. تحلیل داده با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS27 و AMOS24 صورت گرفت. نتایج نشان داد مدل پژوهش با داده های جمع آوری شده برازش دارد. بین سبک های دلبستگی ایمن و طرد کننده باخیانت زناشویی رابطه منفی وجود دارد و بین سبک های ترسان و دلمشغولی باخیانت زناشویی رابطه مثبت وجود دارد. همچنین نقش واسطه ای انعطاف پذیری در ارتباط بین سبک دلمشغولی باخیانت زناشویی تائید شد. ضریب اثر مستقیم و معناداری بین سازگاری (38/0-) و رضایت جنسی (49/0-) باخیانت زناشویی وجود داشت (001/0>P). بین سازگاری (29/0) و رضایت جنسی (44/0) با انعطاف پذیری شناختی اثر مستقیم و معناداری مشاهده شد (001/0>P). اما با توجه به عدم معناداری ضرایب غیرمستقیم، نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در ارتباط بین سازگاری و رضایت جنسی باخیانت زناشویی تائید نشد.
کلید واژگان: خیانت زناشویی، سبک های دلبستگی، انعطاف پذیری شناختی، سازگاری و رضایت جنسیThe research method was a fundamental research in terms of its purpose, and a quantitative research in terms of its nature, and a descriptive-correlational research in terms of its implementation method, which was carried out in the form of non-experimental studies and with the structural equation modeling method, and the statistical population included all couples who had at least one experience of virtual infidelity. Text messages or phone calls and sex in Khoi city were in the first six months of 1401. According to the rule of thumb, 480 people were selected by purposive sampling method for each observed variable. The questionnaires of marital infidelity, spouses' attachment styles and cognitive flexibility were used to collect information. Data analysis was done with SPSS27 and AMOS24 software and the results showed that the research model fits the collected data. There is a negative relationship between secure and rejecting attachment styles with marital infidelity, and there is a positive relationship between fearful and preoccupied styles with marital infidelity. Also, the mediating role of flexibility in the relationship between preoccupation with marital infidelity was confirmed. There was a direct and significant effect coefficient between compatibility (-0.38) and sexual satisfaction (-0.49) with marital infidelity (P<0.001). A direct and significant effect was observed between compatibility (0.29) and sexual satisfaction (0.44) with cognitive flexibility (P<0.001). However, due to the non-significance of indirect coefficients, the mediating role of cognitive flexibility in the relationship between adaptation and sexual satisfaction with marital infidelity was not confirmed.
Keywords: Marital Infidelity, Attachment Styles, Cognitive Flexibility, Adaptation, Sexual Satisfaction -
مقدمه
آمبلیوپی یک اختلال بینایی اغلب یک طرفه و ناشی از یک اختلال رشدی است که می تواند با نقایص شناختی از جمله اختلالات توجه همراه باشد. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمهای (tDCS) بر ارتقاء شبکه توجه در بزرگسالان مبتلا به آمبلیوپی انجام شد.
مواد و روش هااین مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شم انجام شد. جامعه مورد مطالعه شامل بزرگسالان 20 تا 35 ساله مبتلا به آمبلیوپی بود که در سال 1402 به کلینیک های بینایی سنجی مشگین شهر مراجعه کردند. با استفاده از نمونه گیری هدفمند، 30 نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه (15=n) و tDCS گروه شم (15=n) قرار گرفتند. گروه آزمایش 10 جلسه 20 دقیقه ای tDCS اعمال شده روی قشر پیش پیشانی پشتی جانبی (سه جلسه در هفته) دریافت کردند، در حالی که گروه شم جریان ساختگی دریافت کردند. برای ارزیابی عملکرد توجه، آزمون شبکه توجه قبل و بلافاصله پس از مداخله انجام شد.
یافته هایافته ها نشان داد که tDCS به طور قابل توجهی شبکه توجه را در بزرگسالان مبتلا به آمبلیوپی بهبود می بخشد که نشان دهنده اثربخشی آن در افزایش پردازش توجه است.
نتیجه گیرینتایج ما نشان می دهد که tDCS، با تعدیل مستقیم شبکه توجهی، ممکن است به عنوان یک درمان کمکی برای افزایش اثربخشی درمان آمبلیوپی در بزرگسالان عمل کند.
کلید واژگان: بینایی، چشمی، قشر پیش پیشانی مغز، بینایی سنجیIntroductionAmblyopia is a visual impairment, often unilateral, caused by a developmental disorder that can be associated with cognitive deficits, including attention disorders. This study aimed to investigate the effectiveness of transcranial direct current stimulation (tDCS) in improving the attention network in adults with amblyopia.
Materials and MethodsThis quasi-experimental study employed a pretest-posttest design with a sham-controlled group. The study population included adults aged 20 to 35 with amblyopia who were referred to optometry clinics in Meshginshahr in 1402. Using purposive sampling, 30 individuals were selected and randomly assigned to either the tDCS group (n = 15) or the sham group (n = 15). The experimental group received 10 sessions of 20-minute tDCS applied to the dorsolateral prefrontal cortex (three sessions per week), while the sham group received placebo stimulation. To assess attentional function, the Attention Network Test was administered before and immediately after the intervention.
ResultsThe findings demonstrated that tDCS significantly improved the attention network in adults with amblyopia, indicating its effectiveness in enhancing attentional processing.
ConclusionOur results suggest that tDCS, by directly modulating the attention network, may serve as an adjunct therapy to enhance the effectiveness of amblyopia treatment in adults.
Keywords: Vision, Ocular, Prefrontal Cortex, Optometry -
هدف از این تحقیق مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی تحصیلی و خودتنظیمی انگیزشی بر اضطراب امتحان بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه عبارت از کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه نواحی پنج گانه آموزش و پرورش شهر تبریز در سال تحصیلی 1400 - 1401 بود. از بین جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی، تعداد 77 دانش آموز که نمره بیشتری از نمره برش مقیاس اضطراب امتحان داشتند، به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه های آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای اندازه گیری داده ها پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون بود. بسته آموزش مهارت های زندگی تحصیلی در گروه آزمایشی اول و بسته آموزش راهبردهای خودتنظیمی انگیزش بر روی گروه آزمایشی دوم انجام شد. بر روی گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. جهت تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد میزان اثربخشی آموزش مبتنی بر مهارت های زندگی تحصیلی و راهبرد های خودتنظیمی انگیزش بر اضطراب امتحان (01/0P< ، 67/8 = (48 و 1)F) متفاوت بوده است. می توان نتیجه گرفت که تاثیر راهبردهای خودتنظیمی انگیزش بر اضطراب امتحان بیشتر از آموزش مهارت زندگی تحصیلی بوده است.
کلید واژگان: اضطراب، اضطراب امتحان، مهارت های زندگی تحصیلی، خودتنظیمی انگیزشی، فرایندهای شناختیThe aim of this study was to compare the effectiveness of academic life skills training and motivational self-regulation on exam anxiety. research method was a Quasi -experimental type with pre-test, post-test and control group. The studied population consisted of all female students of the second year of high school in the five education and training districts of Tabriz city in the academic year of 2021-2022. From among the statistical population using random cluster sampling method, 77 students who had a higher score than the test anxiety scale cutoff score were selected as a sample and randomly replaced in experimental and control groups. Data measurement tools were Sarason test anxiety questionnaire. The academic life skills training package was carried out in the first experimental group and the motivational self-regulation strategies training package was carried out in the second experimental group. There was no intervention on the control group. Descriptive statistics including mean and standard deviation and univariate analysis of covariance were used to analyze the data. The results showed that the effectiveness of education based on academic life skills and motivational self-regulation strategies was different on exam anxiety (P < 0.01, F = (48, 1) 8.67). It can be concluded that the effect of motivational self-regulation strategies on exam anxiety was more than that of academic life skill training.
Keywords: Cognitive Processes, Exam Anxiety, Anxiety, Academic Life Skills, Motivational Self-Regulation -
این پژوهش باهدف تدوین مدل علی پیش بینی خیانت زناشویی بر اساس سبک های دلبستگی با نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در زوجین انجام شد. روش تحقیق حاضر ازنظر هدف جز تحقیقات بنیادی و ازنظر ماهیت از نوع تحقیقات کمی و ازنظر روش اجرا جز تحقیقات توصیفی- همبستگی می باشد که در قالب مطالعات غیرآزمایشی و با روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زوج های دارای حداقل یک بار تجربه خیانت به صورت مجازی، پیامک یا تماس تلفنی و رابطه جنسی شهرستان خوی در شش ماهه اول سال 1401 بود. با توجه به قاعده سرانگشتی بیست مورد به ازای هر متغیر مشاهده شده تعداد 480 نفر با روش نمونه هدفمند انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های خیانت زناشویی ینیسری و کوکدمیر (2006)، سبک های دلبستگی همسران بارتولومو (1991) و انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (2010) استفاده شد. تحلیل داده با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS27 و AMOS24 صورت گرفت. نتایج نشان داد مدل پژوهش با داده های جمع آوری شده برازش دارد. بین سبک های دلبستگی ایمن و طرد کننده باخیانت زناشویی رابطه منفی وجود دارد و بین سبک های ترسان و دلمشغولی باخیانت زناشویی رابطه مثبت وجود دارد. همچنین نقش واسطه ای انعطاف پذیری در ارتباط بین سبک دلمشغولی باخیانت زناشویی تایید شد.
کلید واژگان: سبک های دلبستگی، انعطاف پذیری شناختی، خیانت زناشوییThis research was conducted with the aim of developing a causal model for predicting marital infidelity based on attachment styles with the mediating role of cognitive flexibility in couples. The present research method is part of fundamental research in terms of its purpose, quantitative research in terms of its nature, and descriptive-correlational research in terms of implementation method, which was conducted in the form of non-experimental studies and with structural equation modeling method. The statistical population included all couples who had at least one experience of infidelity in virtual form, SMS or phone call and sexual intercourse in Khoi city in the first six months of 1401. According to the rule of thumb, 480 people were selected by purposive sampling method for each observed variable. In order to collect information from the marital infidelity questionnaires of Yenisari and Kokdemir (2006), spouses' attachment styles (1991) and cognitive flexibility of Dennis and Vanderwaal (2010) was used. Data analysis was done using descriptive statistics and structural equation modeling using SPSS27 and AMOS24 software. The results showed that the research model fits the collected data. There is a negative relationship between secure and rejecting attachment styles with marital infidelity, and there is a positive relationship between fearful and preoccupied attachment styles with marital infidelity. Likewise, the mediating role of flexibility in the relationship between busyness and marital infidelity was confirmed.
Keywords: Attachment Styles, Cognitive Flexibility, Marital Infidelity -
زمینه و اهداف
خودزنی و سوءمصرف مواد در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی می تواند منجر به آسیب بسیار جدی به خود و اطرافیان گردد. از این رو هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی و تنظیم هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر سوءمصرف مواد و خوددزنی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بود.
روش بررسیاین پژوهش در چهارچوب آزمایش تک موردی از نوع خط پایه چندگانه پلکانی، طی هشت جلسه، هر جلسه به مدت یک ساعت بر روی سه بیمار و با دوره پیگیری یک ماهه صورت گرفت. جامعه آماری در این پژوهش بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بودند که از میان آنها سه نفر با تشخیص اختلال شخصیت مرزی و با توجه به داوطلب بودن و با تطبیق با معیارهای پژوهش به صورت نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب شده و بر اساس تشخیص روانپزشک و مصاحبه بالینی ساختار یافته وارد پژوهش شدند و به مدت 8 جلسه رفتاردرمانی دیالکتیکی مبتنی بر تنظیم هیجان و ذهن آگاهی را دریافت کردند. داده ها از طریق مقیاس رفتارهای خودزنی از پرسشنامه ارزیابی شخصیت- مقیاس ویژگی های مرزی و پرسشنامه رفتارهای پرخطر محمدخانی جمع آوری شد.
یافته هاتحلیل داده ها با استفاده از نمودار و جدول ویژه طرح های تک آزمودنی، نشان داد که به دنبال مداخلات ذهن آگاهی و تنظیم هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیکی، اندازه اثر برای آزمودنی اول در متغیرهای خودزنی و سوء مصرف مواد به ترتیب: 4.526 و 3.779، برای آزمودنی دوم 6.253 و 6.772 و برای آزمودنی سوم 3.651 و 6.134 است.
نتیجه گیریاین روش درمانی تغییرات معنی دار و قابل توجهی به لحاظ آماری در نشانه های خودزنی و سوء مصرف مواد در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی ایجاد کرده است.
کلید واژگان: اختلال شخصیت مرزی، تنظیم هیجان، ذهن آگاهی، خودزنی، سوءمصرف موادEBNESINA, Volume:26 Issue: 3, 2024, PP 22 -36Background and aimsSelf-injury and substance abuse in people with borderline personality disorder can lead to serious harm to themselves and those around them. Therefore, the purpose of this study was to investigate the effectiveness of mindfulness and emotion regulation therapy based on dialectical behavior therapy on substance abuse and self-injury in people with borderline personality disorder (BPD).
MethodsThis research was conducted using a single-case experimental design (SCED) of the multiple baseline type, consisting of eight one-hour sessions for three patients, followed by a one-month follow-up period. The statistical population included patients diagnosed with PBD. Three individuals were selected based on their voluntary participation and adherence to the research criteria, utilizing targeted and available sampling methods. Inclusion was based on a psychiatrist's diagnosis and a structured clinical interview. They received dialectical behavior therapy based on emotion regulation and mindfulness for eight sessions. Data were collected using the Risky Behaviors Questionnaire by Mohammadkhani and the Personality Assessment Inventory Borderline Features Scale (PAI-BFS).
ResultsData analysis, presented through graphs and tables for SCED, indicated that mindfulness and emotion regulation interventions based on dialectical behavior therapy resulted in significant changes. The effect sizes for the first subject in the variables of self-harm and substance abuse were 4.526 and 2.260, respectively; for the second subject, they were 6.253 and 6.772; and for the third subject, they were 3.651 and 6.134.
ConclusionThis treatment method has led to statistically significant improvements in the symptoms of substance abuse and self-harm among patients with BPD.
Keywords: Borderline Personality Disorder, Emotional Regulation, Mindfulness, Self Harm, Substance Abuses -
مقدمه
با توجه به اهمیت مقوله پایداری ازدواج و کاهش مشکلات زناشویی برای تامین بهداشت روانی خانواده و جامعه، شناسایی مداخلات درمانی که بر کاهش این مشکلات موثر باشند، از لحاظ نظری و بالینی ضروری بنظر می رسد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان محور بر تنظیم هیجان بین فردی زوجین با طلاق عاطفی صورت گرفت.
مواد و روش هاروش پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره تبریز در سال 1400 تشکیل دادند (تعداد تقریبی 410 زوج،). از میان زوج هایی که در پرسشنامه طلاق عاطفی Guttman نمره 12 (خط برش) را کسب کردند، 54 نفر (27 زوج) با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی ساده در سه گروه قرار گرفتند (هر گروه 9 زوج). گروه های آزمایشی، درمان مختص گروه خود را به ترتیب در 8 و 10 جلسه دریافت کردند. گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. ابزارهای اندازه گیری، پرسشنامه های تنظیم هیجان بین فردی Hoffman و همکاران و طلاق عاطفی Guttman بودند. داده ها توسط آزمون تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی بونفرونی تجزیه و تحلیل شدند.
یافته هاآزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که زوج درمانی شناختی- رفتاری 64/4±39/55 و زوج درمانی هیجان محور 03/5±94/55 در مقایسه با گروه کنترل 56/4±33/43، تنظیم هیجان بین فردی زوجین را در پس آزمون افزایش داده است (001/0>P). نتایج آزمون تعقیبی بونفرنی نشان داد که در میزان اثربخشی دو روش زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان مدار بر تنظیم هیجان بین فردی زوجین با طلاق عاطفی تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0<P).
نتیجه گیریبه نظر می رسد زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان محور می توانند سبب افزایش تنظیم هیجان بین فردی زوجین شوند و برتری بر هم ندارند.
کلید واژگان: زوج درمانی، درمان شناختی- رفتاری، درمان هیجان محور، تنظیم هیجان، طلاقIntroductionConsidering that the category of stability of marriage and reduction of marital problems is important for ensuring the mental health of the family and society, identifying therapeutic interventions that are effective in reducing these problems is very important from a theoretical and clinical point of view. This study aims to compare the efficacy of cognitive-behavioral couple therapy (CBCT) and emotionally focused couple therapy (EFCT) on interpersonal emotion regulation of couples with emotional divorce.
Materials and MethodsThe method of this study was semi-experimental with pre-test- post-test with the control group. The statistical population was formed by couples who referred to Tabriz counseling centers in 2022. In total, 54 people (27 couples) were selected by the purposeful sampling method and randomly (by drawing lots by throwing dice) divided into three groups (9 couples in each group). Members of both experimental groups received their treatment, respectively, in 8 and 10 sessions of 1.5 hours; however, the control group did not receive any treatment. The measurement tools were Hoffman et al.'s interpersonal emotion regulation questionnaires and Gottman's emotional divorce. Data were analyzed by analysis of covariance and bonferroni's post hoc test.
ResultsThe results of covariance analysis showed that cognitive-behavioral couple therapy 55.39±4.64 and emotion focused couple therapy 55.94±5.03 compared to the control group 43.33±4.56, increased interpersonal emotion regulation in couples after the test (p<0.001). The effect of these two treatments on increased interpersonal emotion regulation at posttest was not different (p>0.05).
ConclusionIt seems that cognitive-behavioral couple therapy and emotion-oriented couple therapy can increase the interpersonal emotion regulation of couples, so they can probably be a useful therapeutic strategy for improving couples' relationships.
Keywords: Couple Therapy, Cognitive Behavioral Therapy, Emotionally Focused Therapy, Emotion Regulation, Divorce -
هدفپژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تعلل ورزی، خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی کودکان مبتلا به کندگامی شناختی انجام شد.روشاین پژوهش در قالب طرح تجربی تک آزمودنی با خطوط پایه چندگانه و با ورود پلکانی اجرا شد. نمونه موردنظر 5 نفر از کودکان 10 تا 14 ساله دارای نشانه های کندگامی شناختی ساکن شهرستان تبریز در سال تحصیلی 1402-1401 بودند که به روش نمونه گیری هدفمند و با استفاده از ابزارهای تشخیصی (مصاحبه بالینی ساختاریافته و پرسشنامه کندگامی شناختی) انتخاب شدند. افراد انتخاب شده به صورت انفرادی، طی 12 جلسه تحت درمان مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند و همه افراد در سه مرحله (خط پایه، درمان و پیگیری) به وسیله مقیاس تعلل ورزی نسخه دانش آموز (سولومون و راثبلوم، 1986)، مقیاس خودکارآمدی تحصیلی (جینکز و مورگان، 1999) و مقیاس انگیزش تحصیلی (والرند و همکاران، 1992) ارزیابی شدند. به منظور تحلیل داده ها از شاخص های تغییر روند، شیب، بازبینی نمودارها و برای تعیین معناداری بالینی از درصد بهبودی و اندازه اثر استفاده گردید.یافته هانتایج نشان داد درمان مبتنی بر آموزش ذهن آگاهی منجر به کاهش تعلل ورزی تحصیلی و افزایش خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی کودکان مبتلا به کندگامی شناختی با اندازه اثر بزرگ شده است. همچنین میانگین درصد بهبودی محاسبه شده، بیانگر معناداری بالینی تغییرات در متغیرهای خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی و عدم معناداری بالینی تغییرات در متغیر تعلل ورزی تحصیلی بود.نتیجه گیریبر اساس نتایج مطالعه حاضر می توان گفت آموزش ذهن آگاهی دارای تلویحات عملی در بهبود عملکرد تحصیلی کودکان مبتلا به کندگامی شناختی بوده و برای بالینگران قابل توصیه است.کلید واژگان: آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی، کندگامی شناختی، تعلل ورزی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی، انگیزش تحصیلیObjectiveThe present study was conducted with the aim of evaluating the effectiveness of mindfulness-based training package on procrastination, self-efficacy and academic motivation of children with sluggish cognitive tempo.MethodsThis study was implemented within the framework of a single -subject experimental design with multiple baselines. The sample consisted of 5 children aged 10 to 14 years with sluggish cognitive tempo symptoms, living in Tabriz City in the 2022-2023 academic year, who were selected by purposeful sampling method and using diagnostic tools (structured clinical interview and measure of sluggish cognitive tempo). The samples received mindfulness training for 12 sessions, and all of them were evaluated in three stages (baseline, treatment and follow-up) using the procrastination assessment scale-students (Solomon and Rothblum, 1986), student efficacy scale (Jinks and Morgan, 1999) and academic motivation scale (Vallerand et al., 1992). For data analysis, the indicators of trend change, slopeIn and review of charts were used; also to determine the clinical significance, recovery percentage and effect size were used.ResultsThe results showed that mindfulness-based therapy reduced academic procrastination and increased self-efficacy and academic motivation of children with sluggish cognitive tempo with a large effect size. Also, the calculated average recovery percentage showed the clinical significance of changes in self-efficacy and academic motivation and the clinical non-significance changes in academic procrastination.ConclusionsAccording to the results of this study, it can be said that mindfulness training has practical implications in improving the academic performance of children with sluggish cognitive tempo and is recommended for clinicians.Keywords: Mindfulness-Based Training, Sluggish Cognitive Tempo, Procrastination, Self-Efficacy, Academic Motivation
-
مقدمه
مطالعات زیادی اثربخشی گروه درمانی متمرکز بر هیجان (EFGT) را بر انواع آسیب شناسی روانی در گروه های آسیب پذیر نشان داده اند. با این حال، مشخص نیست که آیا این مداخله برای دانش آموزان خودآسیب رسان موثر است یا خیر. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر EFGT بر بدتنظیمی هیجانی، تکانشگری و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر خودآسیب رسان انجام شد.
روش کاراین پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، کلیه ی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بوکان در سال تحصیلی 1401-1402 بودند که از این میان 45 دانش آموز با روش نمونه گیری چند مرحله ای و با توجه به ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند و به طور تصادفی و برابر به گروه های آزمایش، پلاسیبو و گواه (هر کدام 15 دانش آموز) تخصیص یافتند. شرکت کنندگان قبل و بعد از گروه درمانی و در مرحله پیگیری، پرسشنامه رفتارهای خودآسیب رسان، پرسشنامه بدتنظیمی هیجانی، مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی و پرسشنامه تکانشگری را تکمیل کردند. پروتکل درمان هیجان مدار واتسون و گرینبرگ (2006) در 8 جلسه 90 دقیقه ای طی 2 ماه برای گروه آزمایش اجرا شد. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس مختلط از طریق نرم افزار SPSS-25 انجام شد.
یافته هانتایج نشان داد که EFGT می تواند به طور معناداری موجب کاهش نمرات بدتنظیمی هیجانی، تکانشگری، گرایش به رفتارهای پرخطر و خودآسیب رسان دانش آموزان در گروه آزمایش نسبت به گروه های پلاسیبو و گواه گردد و این نتایج در مرحله پیگیری پایدار بود (01/0<p).
نتیجه گیرینتایج پژوهش حاضر حمایت تجربی مناسبی برای تاثیر EFGT در جهت کاهش بدتنظیمی هیجانی، تکانشگری، تمایل به رفتارهای پرخطر و تمایلات خودآسیبی در دانش آموزان در معرض خطر فراهم آورد. از این رو، متخصصان بالینی و روان درمان گران می توانند از این مداخله برای درمان موثر مشکلات هیجانی، رفتارهای پرخطر و تمایلات خودآسیبی در دانش آموزان بهره گیرند.
کلید واژگان: درمان متمرکز بر هیجان، رفتار تکانشی، ریسک پذیری، رفتار آسیب رسان به خود، دانش آموزانIntroductionStudies have demonstrated the effectiveness of emotion-focused group therapy (EFGT) on psychopathology in vulnerable groups. However, it remains unclear whether this intervention is effective for self-harming students. The present study aimed to investigate the effect of EFGT on emotional dysregulation, impulsivity, and tendency to risky behaviors in self-harming female students.
MethodThis quasi-experimental study utilized a pre-test, post-test, and follow-up design with a control group. The statistical population comprised all female secondary school students in Bukan city during the academic year 2023. A sample of 45 students was selected based on inclusion and exclusion criteria and randomly assigned to experimental, placebo, and control groups (15 students each). Participants completed the Difficulties in Emotion Regulation Scale, Barratt Impulsiveness Scale, Self-Harm Inventory, and Iranian Adolescents Risk-taking Scalebefore and after the group therapy and in the follow-up phase. The emotion-focused treatment protocol developed by Watson and Greenberg (2006) was administered over 8 sessions lasting 90 minutes each, conducted over a period of 2 months for the experimental group. Data were analyzed by mixed ANOVA using SPSS-25 software.
ResultsThe findings indicated that EFGT significantly reduced emotional dysregulation, impulsivity, tendency to risky behaviors, and self-harm tendencies in the experimental group compared to the placebo and control groups (p<0.01). These effects were sustained during the follow-up phase (p<0.01).
ConclusionThe results of the present study provided appropriate experimental support for the effect of EFGT in reducing emotional dysregulation, impulsivity, tendency to risky behaviors and self-harm tendencies in at-risk students. Therefore, clinical experts and psychotherapists can use this intervention to effectively treat emotional dysregulation, risky behaviors and self-harm tendencies in students.
Keywords: Emotion-Focused Therapy, Impulsive Behavior, Risk-Taking, Self-Injurious Behavior, Students -
پیش زمینه و هدف
درمان فراشناختی نوعی روان درمانی است که بر اصلاح باورهای فراشناختی تمرکز دارد که حالت های نگرانی، نشخوار فکری و تثبیت توجه را تداوم می بخشد. این پژوهش باهدف تعیین اثربخشی درمان فراشناختی بر کیفیت خواب و پرخاشگری در زنان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه انجام شده است.
مواد و روش کارروش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر زنان آسیب دیده مراجعه کننده به مرکز مشاوره شهر ارومیه در سال 1402 بودند. حجم نمونه شامل 45 نفر و افراد به صورت نمونه گیری در دسترس بر اساس ملاک های ورود انتخاب شدند، سپس به صورت تصادفی در گروه مداخله درمانی (15 نفر)، گروه کنترل پلاسیبو (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گروه بندی شدند. برای گروه مداخله، هشت جلسه درمان فراشناختی اجرا شد، برای گروه مداخله پلاسیبو به همان تعداد جلسات گفتگو و تعاملات اجتماعی ترتیب داده شد و گروه کنترل در طی این مدت صرفا سه نوبت به پرسشنامه ها پاسخ دادند و مداخله ای دریافت نکردند. ابزار پژوهش شامل، پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ و پرسشنامه پرخاشگری بود.
یافته هانشان داد که اجرای درمان فراشناختی منجر به بهبود قابل توجهی در کیفیت خواب و پرخاشگری در مرحله پس آزمون شده است (05/0p<). علاوه بر این پیگیری پس از یک ماه نشان از تثبیت تغییرات ایجاد شده پس از درمان داشته است.
بحث و نتیجه گیرییافته های این پژوهش اطلاعات مفیدی را در ارتباط با درمان فراشناختی فراهم می کند و روانشناسان و روانپزشکان می توانند برای بهبود کیفیت خواب وکاهش پرخاشگری در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه از این مداخله استفاده نمایند.
کلید واژگان: پرخاشگری، درمان فراشناختی، کیفیت خواب، اختلال استرس پس از سانحهBackground & AimMetacognitive therapy is a type of psychotherapy that focuses on correcting metacognitive beliefs that perpetuate states of worry, rumination, and attention fixation. This study was conducted to determine the impacts of metacognitive therapy on sleep quality and aggression in females with post-traumatic stress disorder (PTSD).
Materials & MethodsThe study utilized a semi-experimental approach with a pre-test-post-test design and follow-up with a control group. The statistical population consisted of all emotionally injured women referred to the Urmia Counseling Center in 2023. A sample size of 45 individuals was selected based on convenience sampling and inclusion criteria. They were randomly assigned to a therapeutic intervention group (15 individuals), a placebo group (15 individuals), and a control group (15 individuals). The intervention group received eight metacognitive therapy sessions, while the placebo group participated in the same number of social interaction sessions. The patients in the control group did not receive any intervention. They requested to complete the questionnaires immediately, one month, and again two months after the intervention. The research tools used to collect data were the Pittsburgh Sleep Quality Questionnaire and Aggression Questionnaire.
ResultsThe findings indicate that administering metacognitive therapy improved sleep quality and aggression during the post-test phase (p<0.05). Additionally, the results of the follow-up assessment conducted after one month revealed that the changes brought about by the treatment had stabilized.
ConclusionsThe research findings provide useful information about using metacognitive therapy. Psychologists and psychiatrists can utilize this intervention to improve sleep quality and reduce aggression in individuals with post-traumatic stress disorder.
Keywords: Aggression, Metacognitive Therapy, Sleep Quality, Post-Traumatic Stress Disorder -
زمینه و هدف
دلزدگی زناشویی و ناسازگاری زناشویی یکی از رویدادهای مهم زندگی است و عواقب قابل توجهی اقتصادی و اجتماعی دارد. آسیب های خانوادگی در بسیاری از کشورها و از آن جمله نرخ طلاق در سال های اخیر افزایش یافته و در دهه اخیر به اوج خود رسیده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی دلزدگی زناشویی بر اساس تعارضات زناشویی و باورهای ارتباطی در زوجین متقاضی طلاق انجام گردید.
روش کارجامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده و شورای حل اختلاف شهر مشهد، در طول پاییز 1398 (122000 مورد پروند طلاق) بود. برای این منظور 100 زوج (200 نفر) از جامعه مذکور با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از مقیاس دلزدگی زناشویی (MDS؛ کایزر، 1996)، پرسشنامه تعارضات زناشویی تجدیدنظر شده (MCQ-R؛ ثنائی و همکاران، 1387) و پرسشنامه باورهای ارتباطی (RBI؛ ایدلسون و اپستاین، 1982) استفاده گردید. داده های به دست آمده با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هانتایج نشان دادند که تنها 3 مورد از زیرمولفه های تعارضات زناشویی (شامل کاهش رابطه خانوادگی با خویشاوندان همسر و دوستان، کاهش ارتباط موثر و افزایش واکنش های هیجانی) با دلزدگی زناشویی رابطه مثبت معناداری دارند. همچنین نتایج نشان داد که مدل رگرسیون چندگانه همزمان معنی دار بود (001/0p<) و مولفه های این دو متغیر در مجموع توانستند 30% از واریانس دلزدگی زناشویی را به طور معنی دار پیش بینی کنند (552/0=R و 304/0=R2).
نتیجه گیریبنابراین با توجه به نتایج این پژوهش و نقش تعارضات و باورهای ارتباطی در پیش بینی دلزدگی زناشویی، لازم است مشاوران خانواده در مشاوره های قبل از ازدواج و هنگام بروز تعارضات زناشویی و در مورد متقاضیان طلاق به بررسی این موارد بپردازند و مداخلات هدفمندی را برای آنها تدارک ببینند.
کلید واژگان: دلزدگی زناشویی، تعارضات زناشویی، باورهای ارتباطی، متقاضیان طلاقBackground & AimsSatisfaction and happiness from marital relationship decreases over time and among many couples. Communication problems have always been considered as one of the main causes of marital dissatisfaction and divorce. Marital heartbreak and marital incompatibility have become one of the most important events in life and have significant economic and social consequences. Heartbreak is a painful state of physical, emotional and mental exhaustion and affects those who expect dream love to give meaning to their lives. This situation occurs when they realize that despite their efforts, their relationship has not and will not give meaning to life. In the meantime, marital conflicts are of particular importance, and when conflicts occur, relationships become weaker or stronger. Usually, conflict is defined as a lack of agreement and opposition between spouses, inconsistency in behavior, opinions and goals in opposition to the other. The inability to communicate logically with the spouse is considered the most common problem that unhappy couples raise and have reported as a significant relationship between communication beliefs and marital conflicts.Research on the issue of marital dissatisfaction is important for several reasons. Some of these reasons are related to the importance of the family institution in today's society. Others are related to the quality of life and the effect that marital boredom can have on other aspects of life. Unfortunately, family damage has increased in many countries, the divorce rate has increased in recent years and has reached its peak in the last decade. There may be problems that lead couples to decide to separate, such as motivation for separation, intense conflict, and chronic violent events. The present study was conducted with the aim of investigating the prediction of marital dissatisfaction based on marital conflicts and communication beliefs in couples applying for divorce.
MethodsThe population of this research included all couples applying for divorce who referred to the family court and dispute resolution council of Mashhad during the fall of 2018 (122,000 divorce cases). For this purpose, 100 couples (200 people) were selected from the mentioned society by purposeful sampling method. The criteria for include the research included: having a minimum education in reading and writing (in order to be able to read and understand self-report questionnaires), having at least one year of cohabitation, not having a history of divorce or remarriage. The exclusion criterion was non-cooperation in completing the questionnaire. Ethical considerations including obtaining informed consent, guaranteeing privacy and confidentiality were fully respected. In order to collect data, Marital Distress Scale (MDS; Kaiser, 1996), Revised Marital Conflicts Questionnaire (MCQ-R; Sanai et al., 2018) and Communication Beliefs Questionnaire (RBI; Eidelson & Epstein, 1982) were used. In Iran, for the first time, Saadati et al. (32) in a study with a sample of 300 people obtained the reliability of the scale of marital boredom, using Cronbach's alpha method, 0.79. Cronbach's alpha for the entire questionnaire of marital conflicts by Sanai et al., on a group of 270 people, was equal to 0.96 and for subscales from 0.56 to 0.89. O’leary also reported the reliability of communication beliefs questionnaire from 0.72 to 0.81. The obtained data were analyzed using the method of Pearson correlation coefficient and multiple regression.
ResultsThe average length of marriage of the participants in the research was 9.05 years. In examining the results of the Pearson correlation test to examine the relationship between the sub-components of the predictor variables and the criterion variable, it was observed that only 3 of the sub-components of marital conflicts (including a decrease in family relationship with relatives, spouse and friends; a decrease in effective communication; and an increase in emotional reactions) have a significant positive relationship with marital burnout. Regarding the sub-components of communication beliefs, 4 beliefs of destructiveness of opposition, expectation of mind reading, belief in the immutability of the spouse, and sexual perfectionism have a significant relationship with marital dissatisfaction; In the case of sexual perfectionism, this relationship was negative, and in the case of the three beliefs of destructive opposition, expectation of mind reading, and belief in the immutability of the spouse, there was a negative relationship with marital dissatisfaction. The relationship between the belief about gender differences and marital dissatisfaction was not significant. Also, the results showed that the multiple regression model was significant (p<0.001) and the components of these two variables were able to significantly predict 30% of the variance of marital boredom (R=0.552 and R2=0.304). Decrease in effective communication and increase in emotional reactions (one of the components of marital conflicts), belief in the immutability of the spouse and sexual perfectionism (one of the components of communication beliefs) can significantly predict marital burnout. The expectation belief of mind reading was also close to the significant level (p=0.052). Among these components, sexual perfectionism had a negative effect and the rest had a positive effect in predicting marital dissatisfaction.
ConclusionWhen two people, as a couple, live together, conflict will occur. Due to the nature of couples' interaction, there are times when disagreements are observed or needs are not met, as a result, spouses feel anger, despair and dissatisfaction towards each other. Couples who have good communication skills will have a positive evaluation and a broader view of various aspects of incompatible issues and events in their lives, and they will often use problem-oriented strategies in dealing with issues and problems. While couples who have not learned the necessary communication skills and problem-solving methods correctly, they often use ineffective methods to resolve conflicts in stressful and challenging situations and end up suffering from marital burnout. The findings obtained in the present research and other similar researches, while clarifying some important issues in the society, provide the ground for establishing accuracy of opinion and more emphasis on identifying the fields of conflict resolution. According to these facts and the results of the present research, it can be said that it is necessary to apply these theories in treating the problems of couples with marital conflicts, in addition to creating facilities for increasing the knowledge of therapists, so that in this way it is possible to improve and enhance the quality of life of people. Therefore, according to the results of this research and the role of communication conflicts and beliefs in predicting marital dissatisfaction, it is necessary for family counselors to examine these cases in pre-marriage counseling and when marital conflicts occur, and in the case of divorce applicants, and prepare targeted interventions for them.
Keywords: Marital Boredom, Marital Conflicts, Communication Beliefs, Divorce Applicants -
در پژوهش حاضر به بررسی روابط ساختاری راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با اختلالات نقص توجه-بیش فعالی، سلوک و نافرمانی مقابله ای در میان کودکان دبستانی پرداخته شده است. نمونه آماری این مطالعه را 533 نفر از کودکان 11 9 ساله تشکیل می داد که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای از بین دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان تبریز انتخاب شده بودند. کودکان با تکمیل پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان (CERQ-K-P) و والدین آن ها نیز با پر کردن فرم والد پرسشنامه فهرست رفتاری کودکان (CBCL)، در پژوهش حاضر شرکت نمودند. داده ها با روش مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شد. نتایج نشان داد که تعدادی از (نه همه) راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با این مشکلات رابطه دارند. برخی از راهبردها مرتبط با یک یا دو اختلال بودند، اما ملامت کردن دیگران و برنامه ریزی مجدد مثبت به عنوان راهبرد مشترک تنظیم شناختی هیجان در هر سه اختلال بود. راهبردهای دارای اثر منفی و مثبت در مورد هر یک از این اختلالات و همچنین تلویحات آسیب شناختی و درمانی این یافته ها درمورد اختلالات برونی سازی کودکان، و نقش آن ها در تبیین اختلالات نقص توجه-بیش فعالی، سلوک و نافرمانی مقابله ای در مقاله بحث شده است.کلید واژگان: تنظیم شناختی هیجان، نقص توجه-بیش فعالی، اختلال سلوک، نافرمانی مقابله ای، کودکان دبستانیThe current study scrutinizes the structural relations between cognitive emotion regulation strategies and attention deficit-hyperactivity, conduct and oppositional defiant disorders among primary school children. The sample of the study included of 533 elementary school students (aged 9-11) of Tabriz city, whom were selected through multi-stage cluster sampling method. Children and their parents participated in the study by filling out Cognitive Emotion Regulation Strategies Questionnaire (CERQ-K-P) and Child Behavior Checklist (CBCL), respectively. Data were analyzed through structural equation modeling. The results showed significant relationships between some (not all) of emotion regulation strategies with attention deficit-hyperactivity, conduct, and oppositional defiant disorders. Some of strategies were related with one or two of these problems, however “blaming others” and “positive reappraisal” were common strategies for the cognitive regulation of emotion in all three disorders. Significant negative and positive strategies of cognitive emotion regulation about externalizing disorders, as well as pathological and therapeutic implications of these findings, and the role of these strategies in explaining attention deficit-hyperactivity, conduct, and oppositional defiant disorders have been discussed in the article.Keywords: Cognitive emotion regulation strategies, attention deficit-hyperactivity disorder, conduct disorder, oppositional defiant disorder, primary school children
-
سابقه و هدف
با توجه به ارزش نهاد خانواده، باید به مشکلات زوجین توجه ویژه ای شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان محور بر دلزدگی زناشویی زوجین با طلاق عاطفی صورت گرفت.
روش بررسیروش پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره تبریز در سال 1400 تشکیل دادند. 54 نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی در سه گروه قرار گرفتند (هر گروه 9 زوج). گروه های آزمایشی، درمان مختص گروه خود را به ترتیب در 8 و 10 جلسه دریافت کردند. گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. ابزارهای اندازه گیری، پرسشنامه های دلزدگی زناشویی پاینز و طلاق عاطفی گاتمن بودند. داده ها توسط آزمون تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی بونفرونی تجزیه و تحلیل شدند.
یافته هادر پیش آزمون، میانگین و انحراف معیار متغیر دلزدگی زناشویی در گروه زوج درمانی شناختی- رفتاری 68/10±44/108، در گروه زوج درمانی هیجان محور 18/12±11/108، و در گروه کنترل 08/8±39/108 بود (05/0<P). هر دو درمان در مقایسه با گروه کنترل، دلزدگی زناشویی زوجین را در پس آزمون کاهش دادند (001/0>P). تاثیر درمان ها بر دلزدگی زناشویی زوجین در مرحله پس آزمون یکسان بود (05/0<P).
نتیجه گیریبه نظر می رسد زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان محور می توانند سبب کاهش دلزدگی زناشویی زوجین شوند، از اینرو احتمالا میتوانند راهبرد درمانی مفیدی برای بهبود روابط زوجین باشند.
کلید واژگان: زوج درمانی شناختی- رفتاری، زوج درمانی هیجان محور، دلزدگی زناشویی، طلاق عاطفیMedical Science Journal of Islamic Azad Univesity Tehran Medical Branch, Volume:34 Issue: 1, 2024, PP 64 -72BackgroundConsidering the value of the family institution, special attention should be paid to the problems of couples. This study aimed to compare the efficacy of cognitive-behavioral couple therapy (CBCT) and emotionally focused couple therapy (EFCT) on couple burnout of couples with emotional divorce.
Materials and methodsThe method of this study was semi-experimental with pre-test- post-test with the control group. The statistical population was couples who referred to Tabriz Counseling Centers in 2022. Totally, 54 people were selected by the purposeful sampling method and randomly divided into three groups (9 couples in each group). Members of both experimental groups received their treatment, respectively, in 8 and 10 sessions of 1.5 hours; however the control group did not receive any treatment. The measurement tools were Pines's couple burnout and Gottman's emotional divorce questionnaires. Data were analyzed by analysis of covariance and bonferroni's post hoc test.
ResultsIn the pre-test, the means and standard deviations of the couple burnout were 108.44±10.68, 108.11±12.18, and 108.39±8.08, among CBCT group, EFCT group and control group, respectively (p>0.05). Both treatments reduced couple burnout in couples after the test, compared to the control group (p<0.001). The effect of these two treatments on reduced couple burnout at posttest was not significantly different (p>0.05).
ConclusionIt seems that cognitive-behavioral couple therapy and emotion-oriented couple therapy can decrease the couple burnout of couples; so they can probably be a useful therapeutic strategy for improving couples' relationships.
Keywords: Cognitive-behavioral Couple Therapy, Emotionally Focused Couple Therapy, Couple Burnout, Emotional Divorce -
مقدمهافراد مبتلا به کووید-19 علاوه بر مشکلات جسمانی، با مشکلات روان شناختی فراوانی درگیر می شوند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان راه حل محور کوتاه مدت بر امیدواری بیماران زن مبتلا به کووید-19 صورت گرفت.مواد و روش هاروش پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری را زنان مبتلا به کرونای شهر تبریز در سال 1401 تشکیل دادند (تعداد تقریبی 2350 نفر). تعداد 45 نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی در سه گروه مساوی قرار گرفتند. گروه های آزمایش، درمان مختص خود را به ترتیب در 8 و 6 جلسه دریافت کردند. گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه امیدواری اسنایدر بود. داده ها توسط آزمون آنالیز واریانس دوطرفه با اندازه گیری های مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تجزیه و تحلیل شدند.یافته هادر پیش آزمون، میانگین و انحراف معیار متغیر امیدواری در گروه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی 54/2±73/12، در گروه درمان راه حل محور کوتاه مدت 38/2±60/12، و در گروه کنترل 68/1±87/13 بود (05/0<p). هر دو درمان در مقایسه با گروه کنترل، امیدواری بیماران مبتلا به کووید-19 را در پس آزمون افزایش دادند (001/0>p). در مرحله پی گیری، اثر این دو درمان بر امیدواری ماندگار بود (001/0>p). تاثیر درمان ها بر امیدواری بیماران مبتلا به کووید-19 در مراحل پس آزمون و پی گیری تفاوت معنی داری نداشت (05/0<p).نتیجه گیریبه نظر می رسد شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان راه حل محور کوتاه مدت می توانند سبب افزایش امیدواری بیماران مبتلا به کووید-19 شوند، از اینرو، احتمالا میتوانند راهبرد درمانی مفیدی برای ارتقای وضعیت روانی بیماران مبتلا به کووید-19 باشند.کلید واژگان: ذهن آگاهی، درمان کوتاه مدت راه حل محور، امیدواری، کووید-19IntroductionIn addition to physical problems, people with COVID-19 are involved with many psychological problems. This study aimed to compare the efficacy of mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) and short-term solution-focused therapy (SSFT) on hope in female patients with COVID-19.Materials and MethodsThis study was a quasi-experimental study with a pretest-posttest design and follow up with a control group. The statistical population consisted of women infected with COVID-19 in Tabriz City in 2022 (about 2350 people). In total, 45 patients were selected by purposive sampling method and randomly divided into three groups. Members of both experimental groups received their treatment, respectively, in 8 and 6 sessions of 1.5 hours; however, the control group did not receive any treatments. The measurement tool was Snyder's Hope Scale. Data were analyzed using two-way repeated measures analysis of variance & Bonferroni post hoc test.ResultsIn the pre-test, the mean and standard deviation of the hope variable in the MBCT group was 12.73±2.54, in the SSFT group 12.60±2.38, and in the control group 13.87±1.68 (p>0.05). Both treatments compared to the control group, increased hope in patient after the test (p<0.001). In the follow-up phase, the effect of these two treatments on hope was lasting (p<0.001). The effect of these two treatments on hope at post-test and follow-up was not significantly different (p>0.05).ConclusionIt seems that MBCT and SSFT can increase the hope of patients with COVID-19, so they can probably be a useful treatment strategy to improve the mental state of cardiac patients with COVID-19Keywords: Mindfulness, Solution Focused Brief Therapy, hope, COVID-19
-
مقدمه
روابط بین همسران یکی از اساسی ترین تعیین کننده های عملکرد خانواده سالم و پویا می باشد. سازگاری و رضایت جنسی ضعیف، می تواند زمینه سازی ایجاد خیانت زناشویی گردد. پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی پیش بینی خیانت زناشویی بر اساس سازگاری و رضایت جنسی با نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در زوجین انجام شد.
روش کارپژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زوج های دارای حداقل یک بار تجربه خیانت به صورت مجازی، پیامک یا تماس تلفنی و رابطه جنسی در شهرستان خوی در شش ماهه اول سال 1401 بود. نمونه گیری با توجه به قاعده 20 مورد به ازای 24 متغیر، محاسبه و تعداد 480 تن با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه جمعیت شناختی، "پرسشنامه خیانت زناشویی" (Infidelity Questionnaire)، "سیاهه سازگاری" (Adjustment Inventory) و "شاخص رضایت جنسی" (Index of Sexual Satisfaction) و "سیاهه انعطاف پذیری شناختی" (Cognitive Flexibility Inventory) استفاده شد. روایی ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر سنجیده نشده و به پژوهش های پیشین اکتفا شد؛ ولی پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفاکرونباخ با نمونه های مورد پژوهش (480 تن) برای "پرسشنامه خیانت زناشویی" 86/0، "سیاهه سازگاری" 88/0 و "شاخص رضایت جنسی" 84/0 و "سیاهه انعطاف پذیری شناختی" 90/0 بدست آمد. تحلیل داده در نرم افزارهای آماری اس پی اس اس نسخه 27 و آموس نسخه 24 صورت گرفت.
یافته هاالگوی پژوهش با داده های جمع آوری شده برازش دارد (054/0=RMSEA). همبستگی منفی و معناداری بین سازگاری (30/0+) و رضایت جنسی (40/0-) با خیانت زناشویی وجود داشت (001/0>P). بین سازگاری (29/0+) و رضایت جنسی (44/0+) با انعطاف پذیری شناختی همبستگی مثبت و معنا داری مشاهده شد، (001/0>P). با توجه به عدم معناداری ضرایب غیرمستقیم، نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در ارتباط بین سازگاری و رضایت جنسی با خیانت زناشویی تایید نشد.
نتیجه گیریسازگاری و رضایت جنسی با کاهش خیانت زناشویی زوجین همبستگی دارد. لذا برگزاری کارگاه های آموزشی در جهت شکوفایی روابط زناشویی و ایجاد صمیمیت عاطفی و جنسی، سازگاری و رشد انعطاف پذیری شناختی پیشنهاد می شود.
کلید واژگان: خیانت زناشویی، سازگاری، رضایت جنسی، انعطاف پذیری شناختیIntroductionRelationships between spouses are one of the most fundamental determinants of healthy and dynamic family functioning. Poor sexual compatibility and satisfaction can be the basis for marital infidelity. The present study was conducted with the aim of designing a prediction model of marital infidelity based on adjustment and sexual satisfaction with the mediating role of cognitive flexibility in couples.
MethodsThe present research was carried out by descriptive-correlation method. The statistical population included all couples with at least one experience of infidelity in virtual form, SMS or phone call and sexual intercourse in Khoy city in the first six months of 2022. Sampling was calculated according to the rule of 20 items per 24 variables, and 480 people were selected using convenience sampling method. In order to collect data from demographic questionnaire, "Infidelity Questionnaire", "Adjustment Inventory", "Index of Sexual Satisfaction" and "Cognitive Flexibility Inventory" was used. The validity of the instruments used in the current research was not measured and it was limited to the previous researches. But the reliability of the internal consistency method by calculating the Cronbach's alpha coefficient. Data analysis was done in SPSS. 27 and Amos. 24.
ResultsThe research model fits the collected data (RMSEA=0.054). There was a negative and significant correlation between adjustment (+0.30) and sexual satisfaction (-0.40) with marital infidelity (P<0.001). A positive and significant correlation was observed between adjustment (+0.29) and sexual satisfaction (+0.44) with cognitive flexibility (P<0.001). Due to the non-significance of indirect coefficients, the mediating role of cognitive flexibility in the relationship between adjustment and sexual satisfaction with marital infidelity was not confirmed.
ConclusionsAdjustment and sexual satisfaction are correlated with the reduction of marital infidelity. Therefore, it is suggested to hold educational workshops in order to flourish marital relations and create emotional and sexual intimacy, adjustment and cognitive flexibility development.
Keywords: Marital Infidelity, Adjustment, Sexual Satisfaction, Cognitive Flexibility -
مقدمه
در موارد نتایج غیرطبیعی پاپ اسمیر، کولپوسکوپی انجام می گردد. زنانی که جهت انجام کولپوسکوپی ارجاع داده می شوند، سطح بالایی از استرس را تجربه می کنند. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره حمایتی بر استرس زنان آماده کولپوسکوپی طراحی شد.
مواد و روش کاراین مطالعه شبه تجربی بر روی 72 زن دارای نتایج پاپ اسمیر غیرطبیعی و آماده کولپوسکوپی مراجعه کننده به مرکز آموزشی-درمانی علوی اردبیل انجام گرفت. مشارکت کنندگان به صورت بلوک بندی تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص یافتند. در گروه مداخله، همراه با پمفلت حاوی اطلاعات مربوط به کولپوسکوپی، مشاوره حمایتی در گروه های 3 نفره، سه روز در میان به مدت سه جلسه 60-45 دقیقه ای توسط پژوهشگر در اتاق مشاوره مرکز آموزشی-درمانی علوی برگزار شد. برای گروه کنترل، فقط پمفلت حاوی اطلاعات مربوط به کولپوسکوپی ارایه شد. ابزار گردآوری داده ها، مقیاس استرس درک شده بود که قبل از مداخله و بعد از مداخله در صف انتظار کولپوسکوپی سنجیده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار25SPSS انجام و از آزمون های t مستقل و ANCOVA با کنترل اثر نمره پایه استفاده شد.
یافته هادر این مطالعه، دو گروه از نظر مشخصات دموگرافیک و مامایی، تفاوت معنی داری نداشتند. میانگین (انحراف معیار) نمره ی استرس قبل از مداخله در گروه مشاوره (4/24) 35 و در گروه کنترل (5/13) 33/54 بود. میانگین (انحراف معیار) نمره ی استرس بعد از مداخله در گروه مشاوره (5/31) 34/33 و در گروه کنترل (8/52) 33/4 بود.
نتیجه گیریمشاوره حمایتی نتوانست در کاهش استرس زنان آماده کولپوسکوپی موثر باشد. توصیه می شود در مطالعات آینده از سایر راهبرد های مدیریت استرس مانند بازساختی شناختی و ذهن آگاهی در زنان آماده کولپوسکوپی استفاده گردد.
کلید واژگان: کولپوسکوپی، استرس، حمایت، مشاوره، روان درمانی، خودکارامدی، درماندگیPayesh Journal, Volume:22 Issue: 6, 2023, PP 771 -780Objective (s)In the case of abnormal Pap smear, colposcopy is recommended. Women referred for colposcopy experience high levels of stress. The present study aimed to evaluate the effect of supportive counseling on stress reduction in women undergoing colposcopy.
MethodsThis quasi-experimental study was performed on 72 women undergoing colposcopy in Ardabil, Iran. Participants were randomly assigned into two groups. The intervention group received supportive counseling during three sessions every three days. The control group only received a pamphlet containing information on colposcopy. The data were collected using perceived stress scale. Independent t-test, and ANCOVA were used to analyze the data.
ResultsThere was no significant difference in demographic and obstetrics characteristics of the participants (P> 0.05). Before counseling, the mean score (SD) of stress in the intervention group was 35 (4.24) and it was 33.54 (5.13) in the control group (P= 0.217). After counseling, the mean score of stress was not significantly different between the two groups [AMD: 0.93, 95% CI: -1.40 to 3.27, p =0.428].
ConclusionSupportive counseling could not reduce the stress. Using other stress management strategies such as cognitive restructuring and mindfulness in women undergoing colposcopy might worth for suggeting the future studies.
Keywords: Colposcopy, stress, support, counseling, psychotherapy, self-efficacy, helplessness -
زمینه و هدف
علیرغم شیوع بالای اختلالات روانی در این افراد و نقش مهم تاب آوری در سلامت روانی، تاب آوری در زندانیان چندان مورد توجه قرار نگرفته است. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی فراوانی شیوع اختلالات روانی و رابطه آن با تاب آوری در میان اسرای جنگ داعش در عراق بین سال های 2021-2014 انجام شد.
روش پژوهش:
این پژوهش با استفاده از پرسشنامه SCL و تاب آوری کانر و دیویدسون انجام شد. جامعه آماری این پژوهش بر اساس آمار رسمی وزارت امور مهاجران و آوارگان عراق تعداد 465 هزار نفر می باشند که پس از انجام هماهنگی های لازم با مسیولین اردوگاه های اسرا در بین 383 نفر (بر اساس فرمول کوکران) به روش نمونه گیری تصادفی پرسشنامه ها توزیع گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همتستگی پیرسون استفاده شد.
یافته هایافته های مطالعه حاضر نشان داد که شرکت کنندگان در مطالعه به طور میانگین از اختلالات روانی قابل توجهی رنج می بردند و تمامی ابعاد شاخص علایم مرضی در سطح اختلال روانی قابل توجه گزارش شد. همچنین بر اساس نتایج تاب آوری افراد نیز در سطح نامطلوب گزارش شد. ابعاد تاب آوری شامل تصور از شایستگی فردی، اعتماد به غرایر فردی تحمل عاطفه منفی، پذیرش مثبت تغییر و روابط ایمن و تاثیرات معنوی در سطح نامطلوب و کنترل در سطح نسبتا مطلوب گزارش شد.
نتیجه گیرینتایج این پژوهش حاکی از این بود که تاب آوری می تواند متغیر شاخص علایم مرضی را به صورت معکوس پیش بینی کند. در این مطالعه مشاهده شد افرادی که تاب آوری کمتری داشتند، بیشتر به اختلالات روانی دچار می شوند
کلید واژگان: اختلالات، اختلالات روانی، تاب آوری، اسرای جنگ داعشBackground and AimDespite the high prevalence of mental disorders in these people and the important role of resilience in mental health, resilience in prisoners has not received much attention. The present study was conducted with the aim of evaluating the prevalence of mental disorders and its relationship with resilience among ISIS prisoners of war in Iraq between 2014-2021.
MethodsThis research was conducted using the SCL questionnaire and Connor and Davidson's resilience. The statistical population of this research is based on the official statistics of the Iraqi Ministry of Migrants and Displaced Persons Affairs and there are 465 thousand people, after making the necessary coordination with the officials of the POW camps among 383 people (based on the Cochran formula) questionnaires were distributed by random sampling method. became Pearson's correlation coefficient was used to analyze the data.
ResultsThe findings of the present study showed that the participants in the study suffered from significant mental disorders on average, and all dimensions of the morbid symptoms index were reported at the level of significant mental disorders. Also, based on the results of people's resilience, it was also reported at an unfavorable level. Resilience dimensions include perception of individual competence, trust in individual differences, tolerance of negative emotions, positive acceptance of change and secure relationships, and spiritual influences at an unfavorable level and control at a relatively favorable level.
ConclusionThe results of this research indicated that resilience can predict the index variable of morbid symptoms in an inverse way. In this study, it was observed that people who had less resilience are more prone to mental disorders.
Keywords: disorders, mental disorders, resilience, ISIS prisoners of war -
مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، سال بیست و یکم شماره 1 (پیاپی 81، بهار 1402)، صص 101 -122زمینه و هدف
این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی درمان فرا آگاهی و تنظیم هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر هیجانات منفی؛ اضطراب، خشم و افسردگی در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی Borderline personality disorder (BPD) انجام شده است.
روش کاراین پژوهش در چهارچوب آزمایش تک موردی از نوع خط پایه ی چندگانه پلکانی، طی هشت جلسه، هر جلسه به مدت یک ساعت بر روی سه بیمار و با دوره پیگیری یک ماهه صورت گرفت. جامعه آماری در این پژوهش بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بودند که از میان آنها سه نفر با تشخیص اختلال شخصیت مرزی و با توجه به داوطلب بودن و با تطبیق با معیارهای پژوهش به صورت نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب شده و بر اساس تشخیص روانپزشک و مصاحبه بالینی ساختار یافته وارد پژوهش شدند. داده ها از طریق پرسشنامه نامه افسردگی Beck - ویرایش دوم (BDI-II)، پرسشنامه اضطراب Beck (BAI)، پرسشنامه خشم چندبعدی(MAI) جمع آوری شد.
نتایجتحلیل داده ها با استفاده از نمودار و جدول ویژه طرح های تک آزمودنی، نشان داد که مداخلات فراآگاهی و تنظیم هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیکی با توجه به اینکه اندازه اثر برای آزمودنی اول در متغیرهای اضطراب، افسردگی و خشم به ترتیب:494/2، 260/2 و 484/2، برای آزمودنی دوم 087/3، 827/2 و 727/2 و برای آزمودنی سوم 854/4، 183/2، و 917/2 می باشد.
نتیجه گیریاین روش درمانی تغییرات معنی دار و قابل توجهی به لحاظ آماری در نشانه های افسردگی، اضطراب و خشم بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی ایجاد کرده است.
کلید واژگان: اختلال شخصیت مرزی، تنظیم هیجان، فراآگاهی، خشم، افسردگی، اضطرابBackground and AimThis study was conducted to investigate the effectiveness of mindfulness and emotion regulation based on dialectical behavior therapy on negative emotions (anxiety, anger and depression) among people with borderline personality disorder (BPD).
Materials and MethodsThis was a single-case experiment study of the multiple-step baseline type conducted in eight one-hour sessions on three patients with a one-month follow-up. The statistical population was patients suffering from borderline personality disorder, from among whom three volunteers diagnosed by a psychiatrist were selected by the targeted available selection process and a structured clinical interview based on the research criteria. Data were collected using the second edition of the Beck Depression Inventory (BDI-II), Beck Anxiety Inventory (BAI) and Multidimensional Anger Inventory (MAI) questionnaires.
ResultsData analysis using special graphs and tables for the single-subject designs showed that the effect size in the variables of anxiety, depression and anger for the three subjects was, respectively, as follows: for the first subject 2.494, 2.260 and 2.484; for the second subject 3.087, 2.827 and 2.727; and for the third subject 4.854, 2.183 and 2.917.
ConclusionThis treatment method can bring about statistically significant changes in the symptoms of depression, anxiety and anger in patients with borderline personality disorder.
Keywords: Borderline Personality Disorder, Emotion Regulation, Mindfulness, Anger, Depression, Anxiety -
سابقه و هدف
علاوه بر مشکلات جسمانی، باید به مشکلات روان شناختی بیماران مبتلا به کرونا نیز توجه شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان راه حل محور کوتاه مدت بر تاب آوری افراد نجات یافته از کرونا صورت گرفت.
روش بررسیروش پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری را زنان نجات یافته از کرونای شهر تبریز در سال 1400 تشکیل دادند. 45 نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی در سه گروه قرار گرفتند (هر گروه 15 نفر). گروه های آزمایشی، درمان مختص گروه خود را به ترتیب در 8 و 6 جلسه دریافت کردند. گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون بود. داده ها توسط آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل شدند.
یافته هادر پیش آزمون، میانگین و انحراف معیار متغیر تاب آوری در گروه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی 69/4±80/42، در گروه درمان راه حل محور کوتاه مدت 45/4±13/42، و در گروه کنترل 62/4±60/43 بود (05/0<P). هر دو درمان در مقایسه با گروه کنترل، تاب آوری بیماران مبتلا به کرونا را در پس آزمون افزایش داد (001/0>P). در مرحله پی گیری، اثر این دو درمان بر تاب آوری ماندگار بود (001/0>P). تاثیر درمان ها بر تاب آوری بیماران مبتلا به کرونا در مراحل پس آزمون و پی گیری یکسان بود (05/0<P).
نتیجه گیریبه نظر می رسد شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان راه حل محور کوتاه مدت می توانند سبب افزایش تاب آوری افراد نجات یافته از کرونا شوند؛ از اینرو احتمالا میتوانند راهبرد درمانی مفیدی برای ارتقای وضعیت روانی این افراد باشند.
کلید واژگان: ذهن آگاهی، درمان کوتاه مدت راه حل محور، تاب آوری، کروناMedical Science Journal of Islamic Azad Univesity Tehran Medical Branch, Volume:33 Issue: 3, 2023, PP 285 -294BackgroundIn addition to physical problems, attention should also be paid to the psychological problems of corona patients. This study aimed to compare the efficacy of mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) and short-term solution-focused therapy (SSFT) on resilience of people who survived from corona.
Materials and methodsThe method of this study was semi-experimental with pre-test, post-test and follow up with the control group. The statistical population was made up of women who survived from corona virus in Tabriz City in 2022. In total, 45 patients were selected by purposive sampling method, who were randomly divided into three groups (Each group 15 people). Members of both experimental groups received their treatment, respectively, in 8 and 6 sessions of 1.5 hours; however, the control group did not receive any treatment. The measurement tool was Connor and Davidson's resilience questionnaire. Analysis of findings was done through repeated measures analysis of variance & Bonferroni post hoc test.
ResultsIn the pre-test, the mean and standard deviation of the resilience variable in the MBCT group, SSFT group and the control were 42.80±4.69, 42.13±4.45, and 43.60±4.62 respectively (p>0.05). Both treatments compared to the control group, increased resilience in patient after the test (p<0.001). In the follow-up phase, the effect of these two treatments resilience was lasting (p<0.001). The effect of these two treatments on resilience at posttest and follow-up was not different (p>0.05).
ConclusionIt seems that MBCT and SSFT can increase the resilience of people who have survived from corona virus; so they can probably be a useful therapeutic strategy to improve the mental state of these people.
Keywords: Mindfulness, Solution Focused Brief Therapy, Resilience, Corona -
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سیستم های مغزی- رفتاری و تنظیم هیجانی معتادان مواد افیونیهدف
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سیستم های مغزی -رفتاری و تنظیم هیجانی معتادان مواد افیونی بود.
روشروش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری شامل بیماران مرد معتادی بودند که به مرکز ترک اعتیاد بشارت تبریز در سه ماهه زمستان 1397مراجعه کرده بودند. از بین آنها30 نفرکه معیارهای ورود به طرح درمانی را دارا بودند بصورت هدفمند بعنوان نمونه انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه 15 نفره کنترل و آزمایش جایگزین شدند. هر دو گروه ابتدا به پرسشنامه های سیستم بازداری و فعال سازی رفتار کارور و وایت (1994) و تنظیم هیجان گراس و جان (2003) پاسخ دادند و گروه آزمایشی در جلسات درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی شرکت کردند. در این مدت گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. سپس پرسشنامه های ذکر شده توسط هر دو گروه دوباره تکمیل گردید و داده های به دست آمده از گروه ها برای تحلیل آماده شد.
یافته هانتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی باعث افزایش نمرات بازداری رفتاری و کاهش نمرات فعال سازی رفتاری شده است. تنظیم هیجان (نمره کل) و مولفه های ارزیابی مجدد و فرونشانی در پس آزمون در گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه به طور معناداری افزایش یافته است.
نتیجه گیریبر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گیری کرد که درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سیستم های مغزی رفتاری و تنظیم هیجانی معتادان مواد افیونی تاثیر دارد.
کلید واژگان: درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی، سیستم های مغزی رفتاری، تنظیم هیجانی، اعتیادThe purpose of this study was to investigate the effectiveness of cognitive therapy based mindfulness on brain-behavioral systems and emotional regulation of opiate addicts. The research method was a pretest-posttest with control group and the statistical population included male addicted patients who referred to the Besharat Tabriz addiction treatment center during the winter of 2018. Among them, 30 who had inclusion criteria for the treatment plan were purposefully selected as sample and randomly assigned to two groups of 15 controls and experimental. Both groups responded initially to the behavioral inhibition and activation system of Carver and White (1994) and the emotional regulation of Gross and John (2003) questionnaires. The experimental group then participated in cognitive therapy based mindfulness sessions. The control group did not receive any intervention.. Then the questionnaires were re-completed by both groups. Finally, the data from the groups were prepared for analysis. The results of covariance analysis showed that cognitive therapy based mindfulness therapy increased behavioral inhibition rates and decreased behavioral activation scores. The results of covariance analysis showed that the mean of emotional regulation in the post-test in the experimental group was significantly increased compared to the control group. Based on the findings of the study, it can be concluded that cognitive therapy based mindfulness therapy is effective on behavioral brain systems and emotional regulation of opiate addicts.
Keywords: cognitive therapy based on mindfulness, behavioral brain systems, emotional regulation, Addiction -
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ابعاد تاریک و روشن شخصیت با رضایت از زندگی با میانجی گری جهت گیری های ارزشی انجام شد. طرح پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی با استفاده از روش معادلات ساختاری بود. به همین منظور، تعداد 400 نفر از افراد مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر تبریز به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه رضایت از زندگی، پرسشنامه صفات تاریک شخصیت، پرسشنامه سه گانه روشن شخصیت و پرسشنامه نظام ارزشی استفاده شد. سپس داد ه ها با استفاده از روش معادلات ساختاری تجزیه وتحلیل شدند. نتایج نشان دادند ابعاد تاریک شخصیت بر رضایت از زندگی اثر منفی داشت، ابعاد روشن شخصیت بر رضایت از زندگی اثر مثبت داشت، بین ابعاد تاریک شخصیت با رضایت از زندگی و میانجی گری جهت گیری های ارزشی رابطه منفی وجود داشت و بین ابعاد روشن شخصیت با رضایت از زندگی با میانجی گری جهت گیری های ارزشی رابطه مثبت وجود داشت؛ بنابراین، ابعاد تاریک و روشن شخصیت و نحوه جهت گیری ارزشی با میزان رضایت از زندگی مرتبط است؛ از این رو، می توان با تدوین مداخلات روان درمانی ازطریق تاثیرگذاری بر متغیرهای ابعاد تاریک و روشن شخصیت و جهت گیری ارزشی، اثربخشی این متغیرها بر رضایت از زندگی را بررسی کرد.
کلید واژگان: ابعاد تاریک شخصیت، ابعاد روشن شخصیت، رضایت از زندگی، جهت گیری ارزشیDifferent studies have examined the relationship between dark and light personality dimensions and life satisfaction. Using the structural equation method, this correlational descriptive study aimed to determine the relationship between dark and light dimensions of personality with life satisfaction as mediated by value orientations. To this end, 400 people who referred to health centers in Tabriz, Iran were selected through convenience sampling method. To collect data, Life Satisfaction Questionnaire, Dark Triad Personality Questionnaire, Light Triad Personality Questionnaire, and the Value System Questionnaire were used. Then the data were analyzed using the structural equation method. While the dark dimensions had a negative effect on life satisfaction, the light dimensions had a positive effect. There was a negative relationship between dark dimensions and life satisfaction as mediated by value orientations. Meanwhile, there was a positive relationship between light dimensions and life satisfaction as mediated by value orientations. Therefore, the dark and light dimensions of personality and the way of value orientation are related to the level of life satisfaction. Accordingly, researchers can examine the effectiveness of these variables on life satisfaction through developing psychotherapy interventions influencing the variables of dark and light dimensions of personality and value orientation.
Keywords: life satisfaction, personality, Value orientation -
هدف
مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد با رویکرد ماتریکس و تحریک جدار جمجمه ای با جریان مستقیم (tDCS) بر ولع خوردن و فعالیت بدنی افراد مبتلابه چاقی و اضافه وزن صورت گرفته است.
روشطرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد داری اضافه وزن شهر تهران در سال 1400 تشکیل دادند که از میان آن ها 40 نفر به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه فعالیت بدنی بک (1982) و پرسشنامه ولع خوردن سپدا-بنیتو (2000، FCQ-T) بود. گروه آزمایش بسته مداخلاتی را طی 12 هفته در جلسات گروهی آنلاین 2 ساعته و 8 جلسه فردی tDCS تحریک AR/CL (با شدت 2 میلی آمپر و به مدت 20 دقیقه) و گروه کنترل 8 جلسه فردی tDCS تحریک AR/CL (با شدت 2 میلی آمپر و به مدت 20 دقیقه) را دریافت کردند.
یافته هانتایج تحلیل واریانس آمیخته درون گروهی و بین گروهی نشان داد که بسته مداخلاتی درمانی تلفیقی کنترل وزن مبتنی بر پذیرش و تعهد با رویکرد ماتریکس و تحریک جدار جمجمه ای با جریان مستقیم (tDCS) در مقایسه با tDCS صرف، بر فعالیت بدنی و ولع خوردن افراد داری اضافه وزن تاثیر معناداری داشته است.
نتیجه گیریبر اساس این یافته ها می توان گفت بسته درمانی مطالعه حاضر می تواند گزینه مناسبی جهت افزایش فعالیت بدنی و کاهش ولع خوردن افراد داری اضافه وزن باشد.
کلید واژگان: درمان چاقی، فعالیت بدنی، ماتریکس، ولع خوردن، ACTAimThe aim of the present research was to evaluate the effectiveness of a therapy package for weight control based on Acceptance and Commitment with the Matrix Approach and Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) on Food Craving and Physical Activity in overweight individuals.
MethodsThe research Design was a quasi- experimental with pretest and posttest and An Active Control group. For this purpose, 40 person were selected via availability sampling and in regard to include and exclude criteria. The instrument of the study were Baecke's Physical Activity Questionnaire (1982) and Food Craving Questionnaire-Trait of Cepeda- Benito (2000, FCQ-T). The experimental group received the intervention package in 12 online group sessions of 2-hour weekly sessions and 8 individual sessions of tDCS AR/CL stimulation(2Ma for 20 minutes) and the control group received only 8 individual tDCS sessions of AR/CL stimulation(2Ma for 20 minutes).
ResultsThe results of between- within group mixed analysis of variance showed that the combined intervention package of weight control based on Acceptance and Commitment with the Matrix Approach and Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) had a significant effect on physical activity and cravings of overweight people in comparison with tDCS alone.
ConclusionAccording to the results, it can be concluded that the therapeutic package of the present study can be a good option to increase Physical Activity and reduce Food Craving.
Keywords: Overweight, Obesity Treatment, Matrix, ACT, Food Craving, Physical activity -
هدف این مطالعه ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ترس از ازدواج در بین دانشجویان دختر دانشگاه تبریز بود. مطالعه حاضر از نوع مطالعات روان سنجی و اعتباریابی است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دختر دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 98-1397 بود. شرکت کننده-های پژوهش تعداد 155 نفر از دانشجویان دختر بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و از آنان خواسته شد پرسشنامه محقق ساخته ترس از ازدواج را تکمیل کنند. برای بررسی روایی سازه و تعیین ساختار عاملی پرسشنامه، از تحلیل عاملی اکتشافی با روش مولفه-های اصلی و چرخش واریماکس استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی یک ساختار تک عاملی با نام کلی «ترس از ازدواج» و یک ساختار سه عاملی نشان داد که به ترتیب، «ترس از مشکلات همسر»، «ترس از تفاوت های بین فردی» و «ترس از محدود شدن اشتغال و تحصیل» نام گذاری شد. ضرایب اعتبار پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ و روش دو نیمه کردن، مناسب ارزیابی شد. تفاوت های گروهی بین دختران مجرد و دختران نامزد کرده نیز گویای مناسب بودن این ابزار بود. در مجموع، شاخص ها حاکی از این است که این پرسشنامه از روایی و اعتبار خیلی خوبی برای اندازه گیری ترس از ازدواج در دختران برخوردار است و می تواند در مشاوره های پیش از ازدواج و تحقیقات روان شناسی مورد استفاده قرار گیرد.کلید واژگان: ازدواج، ترس از ازدواج، ملاک های ازدواج، دختران، اعتباریابیThe purpose of this study was preparation and validation of fear of marriage questionnaire among female students of Tabriz University. The present research was a validation and psychometric study. The population consists all the female students of Tabriz University in the academic year 2016-17. The participants were 155 female student that selected through multi-stage cluster sampling method, and they were asked to complete the researcher-made questionnaire of fear of marriage. For assessing the construct validity and determining the factor structure of the questionnaire, exploratory factor analysis through principal components method with Varimax rotation was used. Exploratory factor analysis extracted one-factorial that named “fear of marriage” and a three-factorial structure that named respectively, “fear of husband issues”, “fear of interpersonal differences”, and “fear of restrictions on working and education”. Reliability coefficients of questionnaire through Cronbach’s alpha and split-half coefficients were appropriate. Group differences between single and engaged participants indicated the relevance of this questionnaire. At all, these criteria indicate that this questionnaire has high validity and reliability for assessment fear of marriage among girls. So, it can be used in premarital counseling and psychological researches.Keywords: marriage, fear of marriage, criteria of marriage, girls, Validation
-
مقدمه
بدریخت انگاری بدنی نرخ شیوع بالایی دارد و می تواند منجر به اختلال در عملکرد روزانه گردد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با نشانه های اختلال بدریخت انگاری بدنی با میانجیگری شفقت به خود بود
روشروش پژوهش همبستگی با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان مجرد 35-18 سال دانشگاه های شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بود که تعداد 622 نفر به صورت نمونه گیری دردسترس (پاسخگویی به صورت آنلاین) از آنها انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه نگرانی از بدشکلی استوزین و همکاران (1998)، فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (1994) و فرم کوتاه مقیاس شفقت به خود ریس و همکاران (2011). برای تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS نسخه 25 و AMOS نسخه 24 استفاده شد.
نتایجنتایج نشان داد که اثر مستقیم و غیرمستقیم (با میانجی گری شفقت به خود) طرحواره های حوزه «خودگردانی و عملکرد مختل» بر نشانه های بدریخت انگاری بدنی به ترتیب با اندازه اثرهای استاندارد شده 26/0 (05/0>P) و 14/0 (01/0=P) معنادار بود. همچنین اثر غیرمستقیم طرحواره های حوزه «بریدگی و طرد» و «محدودیت های مختل» با میانجی گری شفقت به خود بر نشانه های بدریخت انگاری بدنی نیز به ترتیب با اندازه اثرهای 05/0 (05/0=P) و 17/0 (01/0>P) معنادار بود. در نهایت نتایج نشان داد که طرحواره های حوزه های «دیگرجهت مندی و گوش بزنگی بیش از حد» و «بازداری» اثر مستقیم غیر مستقیم معناداری بر بدریخت انگاری بدنی ندارند (05/0<p).
نتیجهدر نظر گرفتن شفقت به خود به عنوان میانجی در رابطه طرحواره ناسازگار اولیه و نشانه های بدریخت انگاری بدنی، می تواند به تبیین اختلال بدریخت انگاری بدنی کمک کند.
کلید واژگان: طرحواره های ناسازگار اولیه، بدریخت انگاری بدنی، شفقت به خودIntroductionBody dysmorphic has high prevalence rate and can lead to impaired daily functioning. The purpose of this study was to investigate the relationship between primary maladaptive schemas and symptoms of body dysmorphic disorder mediated by self-compassion.
MethodsThe research method was correlational study using structural equation analysis. The population of the study consisted of single students aged 18-35 years of Tehran universities in the academic year of 2021-2022, of which 622 were selected (Online response) by Convenience sampling.The research instrument included: dysmorphic concern questionnaireof Oosthuizen et al. (1998), Young Schema Questionnaire Short Form (1994) and short form of the self‐compassion scale of Raes et al. (2011). For data analysis, structural equation method and SPSS software version 25 and AMOS version 24 were used.
ResultsThe results showed that the direct and indirect effects (mediated by self-compassion) of the schemas of »self-determination and disrupted performance« on symptoms of body dysmorphic disorder was significant respectively, as standardized effects, 0.26 (P <0.05) and 0.14 (P = 0.01). Also, the indirect effect of schemas in the field of »cut and rejection« and »disrupted limitations« mediated by self-compassion symptoms of body dysmorphic disorder was significant respectively as standardized effects, 0.05 (P = 0.05) and 0. 17 (P <0.01). Finally, the results showed that the schemas of »other oriented« and »Excessive tinnitus and inhibition« have a direct and indirect effect on symptoms of body dysmorphic disorder (P > 0.05).
ConclusionsConsidering self-compassion as a mediator between early maladaptive schema and and symptoms of body dysmorphic can help explain body dysmorphic disorder.
Keywords: Early maladaptive schemas, body dysmorphic, Self-compassion
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.